9 апреля началась республиканская акция «30 дней до Победы». Она объединит ряд мероприятий, посвященных празднованию Победы в Великой Отечественной войне. Одно из важных направлений акции — «Уроки памяти», которые проходят во многих учреждениях образования по всей стране.
Урок памяти в СШ № 26 имени Александра Сивачева в г. Гродно начался как торжественное мероприятие (с показательными выступлениями старшеклассников) и постепенно перешел в оживленный диалог. В конце концов ребята отложили свои таблички с заранее подготовленными докладами и вступили в непосредственную беседу с заместителем министра образования Александром Кадлубаем. В разговоре затрагивались разные темы. В первую очередь ребята обсудили, каково это — жить на приграничье и проходить здесь военную службу, особенно когда кордон разделяет не только территории стран, но и моральные ценности, мировоззрение их жителей. Для собравшихся за круглым столом десятиклассников данная тема оказалась близкой, ведь школа, в которой они учатся, носит имя героя-пограничника, вместе со своими боевыми товарищами долгих 12 часов удерживавшего врага на заставе, которую фашисты планировали взять за 30 минут.
Далее — откровенный разговор об ужасах оккупации и причинах возбуждения Генеральной прокуратурой страны уголовного дела по факту геноцида населения Беларуси в те страшные времена. Александр Кадлубай в беседе с гродненскими старшеклассниками констатировал:
— Мы видим, что в соседних странах идут попытки возродить идеи неонацизма. Эти попытки плотно увязаны с искажением истории, преуменьшением фактов преступлений, совершенных фашистами на наших землях. Поэтому как никогда актуально вспомнить кровавую историю, которая происходила в годы военного лихолетья.
Известный мотивационный спикер, паралимпиец, бизнесмен, общественный деятель, лауреат премии «За духовное возрождение» Алексей Талай пообщался вчера со школьниками Червенского района. Встреча прошла в районном центре культуры и досуга. В зале свободных мест не было. Молодежь с восхищением слушала историю о необыкновенной судьбе человека, ставшего для миллионов символом стойкости и несгибаемости духа. Говорили о многом. О преодолении трудностей и принятии себя, жизненном выборе и ценностях, которые делают нас лучше, благодаря которым строится независимая и процветающая Беларусь.
Школьники смогли задать вопросы и получить за это памятный презент. Подростков переполняли эмоции. Десятиклассник Илья Криворот поинтересовался литературой, которая помогла Талаю стать человеком, которым сегодня восхищается весь мир.
— Я серьезно увлекаюсь спортом, хочу построить карьеру, и опыт этого человека мне особенно интересен, — поделился парень. — Об Алексее нам рассказывал классный руководитель, а сегодня мы лично смогли познакомиться с этим необыкновенным человеком. Особенно приятно, что главным героем Талай считает своего деда. Многие из нас ищут идеалы среди медийных, инстаграмных личностей: спортсменов, актеров, артистов, — забывая, что в каждой семье есть свои примеры героизма, которые могут мотивировать не меньше. Например, мой прадедушка воевал под Сталинградом. Мы потомки победителей, о чем не должны забывать.
Не остался в стороне и Гомель. Член Совета Республики, начальник Гомельской таможни Феликс Яшков встретился с учащимися СШ № 19 областного центра. На мероприятии присутствовали и ученики таможенных классов, функционирующих в этом учреждении образования. «Нам этот мир завещано беречь» — тема урока, главной целью которого стало патриотическое воспитание школьников на примере мужества их героических предков. Невзирая на то, что все больше лет отделяет ныне живущих от Великой Отечественной, вопросы сохранения исторической памяти не утрачивают своей актуальности. Напротив, именно сейчас они стоят наиболее остро, убежден сенатор.
— Историческая память — тот цемент, который скрепляет связь разных поколений, — подчеркнул Феликс Яшков. — С каждым годом интерес к героическим и в то же время трагическим страницам нашей истории возрастает. Задача старшего поколения — передать молодежи наши ценности, знания, накопленный опыт.
По материалам собкоров
