Качество — в знаниях!

Вчера открылся Международный форум «Образование для устойчивого развития: на пути к обществу знания» и 10–я конференция министров образования государств — участников СНГ

Форум не случайно проходит именно в Минске. Беларусь занимает лидирующие позиции среди стран — участниц СНГ и входит в число стран со средним уровнем развития человеческого потенциала.

— Уровень грамотности у нас один из самых высоких в мире, — отметил министр образования Беларуси Александр Радьков. — А по количеству студентов Беларусь не отстает от развитых стран Европы и Америки.

За последние 10 лет расходы на образование в Беларуси увеличились в полтора раза. В 2004 году финансирование учреждений образования без учета капитальных вложений составило 6,2 процента от ВВП, а с учетом доходов от внебюджетной деятельности — практически 7 процентов. Новый закон об образовании предусматривает увеличение финансирования отрасли до 10 процентов ВВП.

«Мы всемерно поддерживаем усилия ООН по обеспечению мира и стабильности, преодолению бедности через всеобщую грамотность, которая является необходимым условием построения справедливого и преуспевающего человеческого сообщества», — подчеркнул Президент в своем приветствии участникам форума.

В 2003 году в системе образования Беларуси начали внедряться государственные социальные стандарты, определены минимальные затраты денежных средств на обучение учащихся, развитие учебно–материальной базы учебных заведений. И, что немаловажно, заметно укрепился статус педагогического работника.

— Если в 1999 году размер среднемесячной зарплаты педагогов (кроме профессорско–преподавательского состава) составлял 67 процентов от среднемесячной зарплаты в промышленности, то сегодня — 95,2 процента, это более 200 долларов, — отметил Алек- сандр Радьков. — Стипендии в 2003 — 2004 годах повышались 6 раз, и сегодня они самые высокие в СНГ.

В то же время, как и в других странах Содружества, у нас растет престиж высшего образования. За последние десять лет количество студентов увеличилось в 2 раза.

Министры были единодушны: в последнее время много говорится про Болонский процесс и гораздо меньше об интеграции внутри Содружества. О том, как сформировать единое образовательное пространство, учитывая достижения каждой страны и мировой опыт, о качестве образования, от которого зависит качество жизни, и пойдет речь на форуме.