Качество специалиста проверяется не отметками в дипломе, а тем, как быстро он входит в трудовой ритм и начинает приносить пользу. В Оршанском колледже ВГУ имени П. М. Машерова это понимают: здесь учатся на реальных задачах – вместе с опытными партнерами-практиками.
Илья Радевич в следующем году хочет попробовать силы в ProfSkills
Будущие воспитатели закреплены за детским садом № 46 в Орше. Учителя начальных классов проходят практику в школе № 2. Филологи – в гимназии № 2. Спортсмены – в специализированной школе Оршанского района. А программисты работают в связке с IT-компаниями TeamHub, Cleverland.
Директор колледжа Анатолий Зулёв рассказывает:
– Мы идем к тем, у кого есть чему поучиться. В школах работают методисты с высшей категорией, на предприятиях – инженеры, которые делают реальные вещи. Они ведут в колледже объединения по интересам, где учащиеся закрепляют полученные знания на практике.
На занятии третьекурсника Илью Радевича застаем за работой: он зачищает оптоволокно перед сваркой. Точность нужна ювелирная. Парень готовится к международным конкурсам. В следующем году намерен попробовать силы в ProfSkills. Чем хочет заниматься в будущем?
– Мне нравится тестирование. Хочу туда, где программу сначала пишут, а потом проверяют на прочность.
– До учебы казалось: пришел, поиграл – и все. А когда начинаешь разбираться в психологии, во внутренней кухне, понимаешь: дети разные, и к каждому нужен свой ключ. Я уже помогала организовывать утренники к 8 Марта, 23 февраля и Новому году. Присутствовала на родительских собраниях.
Подтверждением отличной работы центра служат победы на конкурсах, к примеру, второе место на конкурсе ProfSkills по дошкольному воспитанию. До первого не хватило полутора баллов. А еще четыре года назад колледж был четвертым.
Будущие учителя начальных классов вместе с преподавателями придумали авторские лэпбуки – интерактивные папки для работы с первоклассниками. Работа шла на факультативе по адаптации малышей к школе. В этом возрасте дети мыслят через игру, значит, и учить надо играя. Кармашки, окошки, подвижные детали. Каждая папка – под конкретный класс.
…и бизиборда будущие педагоги постигают азы профессии
– География сотрудничества у колледжа широкая: налажены связи не только с белорусскими, но и с 13 учебными заведениями России.
Под руководством практиков будущие IT-специалисты осваивают веб-разработку, нейросети, машинное обучение
alimova@sb.by
Илья Радевич в следующем году хочет попробовать силы в ProfSkillsПрактика начинается здесь
В колледже готовят учителей начальных классов, английского языка, физической культуры, воспитателей и техников-программистов. До 60 процентов выпускников затем поступают в университет на сокращенный срок обучения. В учебном заведении действует Skills-центр – это профессиональные объединения с работодателями, в которых учащиеся пробуют профессию на ощупь.Будущие воспитатели закреплены за детским садом № 46 в Орше. Учителя начальных классов проходят практику в школе № 2. Филологи – в гимназии № 2. Спортсмены – в специализированной школе Оршанского района. А программисты работают в связке с IT-компаниями TeamHub, Cleverland.
Директор колледжа Анатолий Зулёв рассказывает:
– Мы идем к тем, у кого есть чему поучиться. В школах работают методисты с высшей категорией, на предприятиях – инженеры, которые делают реальные вещи. Они ведут в колледже объединения по интересам, где учащиеся закрепляют полученные знания на практике.
Не железом единым
Для обучения будущих IT-специалистов созданы все условия: больше сотни компьютеров, интерактивные панели с выходом в интернет почти в каждой аудитории. К слову, учащиеся изучают не только «железо», но и языки программирования. Вместе с практиками из компаний-партнеров осваивают веб-разработку, десктоп, работу с нейросетями и машинное обучение. Кстати, три года назад колледж занял третье место на республиканском конкурсе профмастерства ProfSkills по информационным кабельным сетям. И получил бронзу по веб-дизайну.На занятии третьекурсника Илью Радевича застаем за работой: он зачищает оптоволокно перед сваркой. Точность нужна ювелирная. Парень готовится к международным конкурсам. В следующем году намерен попробовать силы в ProfSkills. Чем хочет заниматься в будущем?
– Мне нравится тестирование. Хочу туда, где программу сначала пишут, а потом проверяют на прочность.
Песочница? Интерактивная?
В прошлом году в колледже открыли центр дошкольного образования. Интерактивные доски, новейшие методические пособия, интерактивная песочница. Сюда приводят детей из ближайших детских садов. И будущие воспитатели на занятиях постигают искусство живого общения с реальными воспитанниками – с разными характерами, капризами и неожиданными вопросами. Учатся слышать и понимать их.
С помощью интерактивной песочницы…
– До учебы казалось: пришел, поиграл – и все. А когда начинаешь разбираться в психологии, во внутренней кухне, понимаешь: дети разные, и к каждому нужен свой ключ. Я уже помогала организовывать утренники к 8 Марта, 23 февраля и Новому году. Присутствовала на родительских собраниях.
Подтверждением отличной работы центра служат победы на конкурсах, к примеру, второе место на конкурсе ProfSkills по дошкольному воспитанию. До первого не хватило полутора баллов. А еще четыре года назад колледж был четвертым.
Будущие учителя начальных классов вместе с преподавателями придумали авторские лэпбуки – интерактивные папки для работы с первоклассниками. Работа шла на факультативе по адаптации малышей к школе. В этом возрасте дети мыслят через игру, значит, и учить надо играя. Кармашки, окошки, подвижные детали. Каждая папка – под конкретный класс.
…и бизиборда будущие педагоги постигают азы профессииНаука объединяет
Педагоги колледжа постоянно повышают квалификацию, участвуют в семинарах и конференциях, студенты приобщаются к научно-исследовательской работе. С 2016 года в учебном заведении проходит международная научно-практическая конференция «Старт в науку». В этом году на десятой, юбилейной конференции студенты и учащиеся из Беларуси, России и Казахстана представили больше 250 работ – доклады и проекты с сильной практической составляющей. Директор Анатолий Зулёв рассказывает, что на этой площадке завязываются отношения между учебными заведениями, рождаются совместные проекты:– География сотрудничества у колледжа широкая: налажены связи не только с белорусскими, но и с 13 учебными заведениями России.
Под руководством практиков будущие IT-специалисты осваивают веб-разработку, нейросети, машинное обучениеalimova@sb.by
