В условиях ограниченности природных ресурсов ставка на мощь научной и инженерной мысли — стратегия априори выигрышная. К тому же четко коррелирующая с общемировым трендом — курсом на экономику знаний. Для повышения доли добавленной стоимости за счет нематериальных факторов Беларусь располагает очень важным ресурсом — высоким человеческим потенциалом. По индексу человеческого капитала и уровню развития образовательной сферы страна занимает очень неплохие позиции в международных рейтингах. Знания становятся нашим высоколиквидным активом. Вопрос в том, как сформировать условия для создания центра притяжения интеллектуальных ресурсов.
Еще в середине прошлого века нобелевский лауреат Роберт Солоу доказал ключевую роль интеллектуальных факторов экономического роста. В частности, исследователь отметил: за первую половину ХХ века всего 12,5 процента совокупного прироста производительности в США обусловлено капиталовооруженностью, остальные 87,5 процента — следствие технического прогресса. Инновации и технологические изменения были провозглашены ключевыми движущими силами экономического роста. Факторы, не относящиеся к труду и основному капиталу, в честь автора методологии получили название «остаток Солоу».
На не менее интересный вопрос ответил другой обладатель Нобелевской премии Пол Ромер. Что движет самим техническим прогрессом? Профессор связал долгосрочный экономический рост с интеллектуальными возможностями человека. Ценность прогрессивных идей, по Ромеру, в том, что, в отличие от товаров, интеллект — это безграничный ресурс. Благодаря данному свойству знания и созданные на их основе технологии способны на колоссальную отдачу за счет эффекта масштабирования. Вследствие чего экономический рост становится устойчивым, если, конечно, работают инструменты создания и распространения ноу-хау: образование, наука, инновации.
— По мере смещения ядра экономики в сторону более высокого технологического уклада доля материалоемкости производства уменьшается, — развивает эти мысли кандидат экономических наук, доцент Александр Козлов. — А на первые позиции выдвигаются накопленные интеллектуальные ресурсы, которые овеществляются в новых технологиях и конечных продуктах. На этом фоне роль человека существенно возросла, а значение собственной сырьевой базы, которая ранее считалась ключевым фактором экономического развития, снизилось. Таким образом,
Проще говоря, краеугольным камнем новой экономической теории ее апологеты определяют человеческий потенциал, который формируется абсолютно уникальным образом — в процессе личностного роста. Когда удовлетворены базовые потребности, на первый план, согласно иерархии Маслоу, выходит стремление к саморазвитию. А дальше — по цепочке. Внутренняя эволюция отдельного инженера, ученого, руководителя дает в итоге тот совокупный социальный ресурс, благодаря которому обеспечивается прогресс общественный.
Параллельно со структурными сдвигами в экономиках стран появляется потребность и в новом типе работников, обладающих высокой квалификацией и творческим мышлением. Формирование национальных рынков знаний — еще одна отличительная черта новой экономики и следствие конкуренции стран за лидерство в интеллектуальной сфере. Образовательные услуги все активнее занимают центральное место в процессе экономического развития, поскольку именно они формируют основу создания и использования знаний в экономике — человеческий капитал. Качество этих услуг закономерно выходит на первый план.
Впрочем, обращает внимание на опасную тенденцию Александр Козлов, в мире развернулась настоящая война корпораций за умы. Отдельные страны благодаря свободе перемещения результатов интеллектуального труда в виртуальном пространстве одерживают так называемые тихие победы за чужой счет.
— Так, не затрачивая критических усилий и предложив всего лишь немного повышенную заработную плату, они получают доступ к сердцу экономики любого государства — человеческому капиталу, эксплуатируя который в своих интересах, по сути, лишают материнское государство шансов на опережающее развитие, — предупреждает экономист.
Перспективные модели развития, по мнению Александра Козлова, должны основываться на механизмах создания привлекательных условий для высококвалифицированных работников. Новыми центрами роста становятся виртуальные пространства. Создание привлекательной для новаторов среды, утверждает эксперт, может стать мощным инструментом для формирования и привлечения человеческого капитала в цифровую эпоху. Например, формированию новых центров притяжения талантливых специалистов способствует создание метавселенных.
На экономику знаний в Беларуси сегодня работают многие факторы. Накопленный еще с советских времен мощный научный потенциал, относительно быстрые темпы информатизации общества. На развитие человеческого капитала нацелена и социальная политика государства. В разнообразных международных рейтингах оценки интеллектуального потенциала Беларусь выглядит вполне достойно. Так, по данным ПРООН, за последние 30 лет индекс человеческого развития (ИЧР) Беларуси вырос на 19,1 процента. В ходе интеллектуальной эволюции наша страна вошла в группу государств с очень высоким ИЧР. В том числе и благодаря росту уровня образования. Стремление белорусов к овладению новыми знаниями и навыками отражается в цифрах. Средняя продолжительность обучения выросла на 2,4 года. Причем система образования страны предоставляет возможность приумножать полученные знания на протяжении всей жизни человека.
По данным Международного реестра IQ, по коэффициенту интеллекта Беларусь занимает 16-е место среди 126 стран, опережая многие европейские государства. Высокий результат в немалой степени обусловлен спецификой национального образования — основного источника генерации и распространения знаний. Сегодня за этой сферой прочно закреплена роль стратегического инструмента экономического роста и повышения конкурентоспособности. На фоне облегченных западных обучающих методик белорусская средняя и высшая школа демонстрирует классический фундаментальный подход, нацеленный на разностороннее развитие молодых людей. Углубленное изучение математики, физики и литературы позволяет развивать как логическое, так и творческое мышление — двигатель умной экономики.
Стратегическое видение завтрашнего дня белорусской экономики не расходится с ведущими мировыми трендами. Перспективные направления — робототехника, наноэлектроника, сложные самообучающиеся системы — в приоритете. При этом развитию наукоемких и высокотехнологичных секторов, влияющих на конкурентоспособность и технологическую безопасность, необходим дополнительный импульс.
t.shchedrenok@mail.ru
Новый феномен
Знания сегодня являются самостоятельным производственным фактором. По сути дела, происходит трансформация классического закона стоимости. Рыночная цена товара или технологического решения определяется прежде всего удельным весом затраченных на их создание интеллектуальных ресурсов, а традиционные составляющие — труд и капитал — в остатке. Аналитики уже успели окрестить эту закономерность новым феноменом экономической теории.Еще в середине прошлого века нобелевский лауреат Роберт Солоу доказал ключевую роль интеллектуальных факторов экономического роста. В частности, исследователь отметил: за первую половину ХХ века всего 12,5 процента совокупного прироста производительности в США обусловлено капиталовооруженностью, остальные 87,5 процента — следствие технического прогресса. Инновации и технологические изменения были провозглашены ключевыми движущими силами экономического роста. Факторы, не относящиеся к труду и основному капиталу, в честь автора методологии получили название «остаток Солоу».
На не менее интересный вопрос ответил другой обладатель Нобелевской премии Пол Ромер. Что движет самим техническим прогрессом? Профессор связал долгосрочный экономический рост с интеллектуальными возможностями человека. Ценность прогрессивных идей, по Ромеру, в том, что, в отличие от товаров, интеллект — это безграничный ресурс. Благодаря данному свойству знания и созданные на их основе технологии способны на колоссальную отдачу за счет эффекта масштабирования. Вследствие чего экономический рост становится устойчивым, если, конечно, работают инструменты создания и распространения ноу-хау: образование, наука, инновации.
— По мере смещения ядра экономики в сторону более высокого технологического уклада доля материалоемкости производства уменьшается, — развивает эти мысли кандидат экономических наук, доцент Александр Козлов. — А на первые позиции выдвигаются накопленные интеллектуальные ресурсы, которые овеществляются в новых технологиях и конечных продуктах. На этом фоне роль человека существенно возросла, а значение собственной сырьевой базы, которая ранее считалась ключевым фактором экономического развития, снизилось. Таким образом,
наблюдается тенденция, в рамках которой снижение материальных факторов в процессе производства приобретает устойчивый характер. В такой ситуации выбывающий в процессе производства объем материальной составляющей с лихвой замещается нематериальной, куда ученые традиционно относят знания, навыки, умения и все то, что связано с характеристиками человеческого потенциала.При этом исторический анализ свидетельствует о прямой взаимосвязи между концентрацией человеческих ресурсов и возникновением центров интеллектуального, культурного, технологического и, как следствие, экономического роста.
Проще говоря, краеугольным камнем новой экономической теории ее апологеты определяют человеческий потенциал, который формируется абсолютно уникальным образом — в процессе личностного роста. Когда удовлетворены базовые потребности, на первый план, согласно иерархии Маслоу, выходит стремление к саморазвитию. А дальше — по цепочке. Внутренняя эволюция отдельного инженера, ученого, руководителя дает в итоге тот совокупный социальный ресурс, благодаря которому обеспечивается прогресс общественный.
Нематериальный актив
Структурная картина новой экономики, естественно, имеет свои особенности. В частности, активизируется сектор услуг, прежде всего связанных с областью информационно-коммуникационных технологий. И, как следствие, наблюдается рост их доли в ВВП. C конца нулевых практически во всем мире происходит положительная динамика экспорта таких услуг. В последние годы Всемирный банк фиксирует подмеченную Солоу тенденцию. Для все большего количества стран экономическое развитие обусловлено не накоплением капитала, а повышением концентрации знаний. На фоне интеллектуализации экономики происходит ее виртуализация и дематериализация. В частности, высокотехнологичные корпорации демонстрируют завидный рост капитализации как раз таки за счет эфемерных, на первый взгляд, активов. Биржевая стоимость их акций в сотни раз превышает годовую прибыль. Так на практике заявляет о себе «новый феномен».Параллельно со структурными сдвигами в экономиках стран появляется потребность и в новом типе работников, обладающих высокой квалификацией и творческим мышлением. Формирование национальных рынков знаний — еще одна отличительная черта новой экономики и следствие конкуренции стран за лидерство в интеллектуальной сфере. Образовательные услуги все активнее занимают центральное место в процессе экономического развития, поскольку именно они формируют основу создания и использования знаний в экономике — человеческий капитал. Качество этих услуг закономерно выходит на первый план.
Впрочем, обращает внимание на опасную тенденцию Александр Козлов, в мире развернулась настоящая война корпораций за умы. Отдельные страны благодаря свободе перемещения результатов интеллектуального труда в виртуальном пространстве одерживают так называемые тихие победы за чужой счет.
— Так, не затрачивая критических усилий и предложив всего лишь немного повышенную заработную плату, они получают доступ к сердцу экономики любого государства — человеческому капиталу, эксплуатируя который в своих интересах, по сути, лишают материнское государство шансов на опережающее развитие, — предупреждает экономист.
— При таких обстоятельствах в конечном счете все издержки оплачиваются гражданами стран — потребителей товаров и услуг, а вот премия в виде добавленной стоимости остается по месту резидентства компании. Итогом становится то, что страны, которые являются чистыми донорами человеческого капитала на международном рынке, как правило, проигрывают и постепенно деградируют.
Перспективные модели развития, по мнению Александра Козлова, должны основываться на механизмах создания привлекательных условий для высококвалифицированных работников. Новыми центрами роста становятся виртуальные пространства. Создание привлекательной для новаторов среды, утверждает эксперт, может стать мощным инструментом для формирования и привлечения человеческого капитала в цифровую эпоху. Например, формированию новых центров притяжения талантливых специалистов способствует создание метавселенных.
На экономику знаний в Беларуси сегодня работают многие факторы. Накопленный еще с советских времен мощный научный потенциал, относительно быстрые темпы информатизации общества. На развитие человеческого капитала нацелена и социальная политика государства. В разнообразных международных рейтингах оценки интеллектуального потенциала Беларусь выглядит вполне достойно. Так, по данным ПРООН, за последние 30 лет индекс человеческого развития (ИЧР) Беларуси вырос на 19,1 процента. В ходе интеллектуальной эволюции наша страна вошла в группу государств с очень высоким ИЧР. В том числе и благодаря росту уровня образования. Стремление белорусов к овладению новыми знаниями и навыками отражается в цифрах. Средняя продолжительность обучения выросла на 2,4 года. Причем система образования страны предоставляет возможность приумножать полученные знания на протяжении всей жизни человека.
По данным Международного реестра IQ, по коэффициенту интеллекта Беларусь занимает 16-е место среди 126 стран, опережая многие европейские государства. Высокий результат в немалой степени обусловлен спецификой национального образования — основного источника генерации и распространения знаний. Сегодня за этой сферой прочно закреплена роль стратегического инструмента экономического роста и повышения конкурентоспособности. На фоне облегченных западных обучающих методик белорусская средняя и высшая школа демонстрирует классический фундаментальный подход, нацеленный на разностороннее развитие молодых людей. Углубленное изучение математики, физики и литературы позволяет развивать как логическое, так и творческое мышление — двигатель умной экономики.
Стратегическое видение завтрашнего дня белорусской экономики не расходится с ведущими мировыми трендами. Перспективные направления — робототехника, наноэлектроника, сложные самообучающиеся системы — в приоритете. При этом развитию наукоемких и высокотехнологичных секторов, влияющих на конкурентоспособность и технологическую безопасность, необходим дополнительный импульс.
t.shchedrenok@mail.ru
