Фанфары, поздравления и теплые напутствия — сегодня вечером под сводами Минского футбольного манежа состоится красивый республиканский праздник выпускников вузов «Наша история». Вскоре эти талантливые и мотивированные ребята отправятся на первые рабочие места и получат звание молодых специалистов. Беспрецедентная поддержка государства поможет мягко влиться в рабочий процесс: каждому положены единовременная денежная помощь, стимулирующие выплаты, льготное кредитование и многое другое. От ребят в свою очередь ждем ответственности, новаторских предложений и, главное, верности национальным интересам родной страны. А пока — знакомимся поближе с теми, кто уже завтра будет трудиться на благо Беларуси.
Кто хорошо поработал, тот будет хорошо отдыхать, — именно с таким настроем выпускник Белорусско‑Российского университета Вадим Афаневич отправляется из Могилева в Минск. Этим вечером парень планирует поставить яркую точку в насыщенной студенческой жизни, чтобы начать писать новую главу успеха.
За время студенчества Вадим сумел добиться впечатляющих результатов, успешно сочетая академические занятия, общественную деятельность и науку. Его инженерные разработки оказались перспективными: их не только высоко оценили преподаватели, но и внедрили в производство на предприятиях. Перед талантливым выпускником, лауреатом спецфонда Президента по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов, открыты все карьерные направления. Инженер‑машиностроитель принял осознанное решение остаться в родном Могилеве. Вадим планирует развивать отечественную промышленность, а в ближайшее время начнет свой трудовой путь на заводе «Могилевтрансмаш».
— У меня было первоочередное право при распределении, мог уехать в столицу на один из промышленных гигантов Беларуси, но решил остаться в родном Могилеве, — делится Вадим. — Планирую развиваться как конструктор‑технолог на заводе «Могилевтрансмаш», где несколько лет проходил практику. Хочется применить свои знания на предприятии и принести пользу реальному сектору экономики. Мог бы остаться и в науке, но сейчас мне важно увидеть производство изнутри: поработать с чертежами, деталями и техпроцессами, узнать, как все устроено.
По мнению молодого человека, инженер — это профессия будущего. Без специалистов технического профиля невозможно представить развитие страны, ведь именно заводы создают оборудование для всех сфер жизни. Производствам нужны молодые кадры, уверен выпускник:
— Читал историю, как на одном предприятии перед новичками в шутку поставили невыполнимую задачу, а один из них взял и решил ее, создав уникальное изобретение. У молодежи другие взгляды, свежие подходы и нестандартное мышление. Наша задача — брать лучшие наработки у старшего поколения и привносить в них новые идеи.
Выпускник подчеркивает, что белорусские вузы дают мощный старт благодаря сильному преподавательскому составу и современной материально‑технической базе. Например, оснащению Белорусско‑Российского университета могут позавидовать многие: здесь есть передовые лаборатории, современные роботы и научно‑образовательный центр «Индустрия 4.0».
Во время учебы Вадим активно занимался наукой. Его исследование посвящено упрочнению деталей с помощью тлеющего разряда, что повышает износостойкость в полтора‑три раза:
— Разработанная недорогая установка позволяет укрепить резец или любой элемент сложной формы всего за 10 — 15 минут. Технологию уже опробовали на практике несколько могилевских предприятий. Это вдохновляет!
На военном факультете Гродненского государственного университета имени Янки Купалы состоялся 16‑й выпуск, но впервые наряду с парнями дипломы об окончании и погоны получили четыре девушки. Одна из них — Виктория Еремина — окончила вуз с отличием, став одной из ярких звездочек, которыми еще долго будет гордиться альма‑матер.
К получению офицерского звания девушка шла целенаправленно: ее отец всю жизнь посвятил службе в рядах Вооруженных Сил, параллельно работал преподавателем в Купаловском университете в Гродно и всегда был примером справедливости и мужественности. В 11‑м классе Виктория узнала, что на военный факультет будут набирать девушек — и сразу заявила о желании штурмовать эту вершину:
— Уже на 1‑м курсе начались занятия по тактической, инженерной, физической, строевой, военно‑медицинской и огневой подготовке. Особенно запомнилось, как две недели жили в палаточном городке на Гожском полигоне, проходили курс молодого бойца, копали окопы и осваивали военное дело. На старших курсах проходили практику непосредственно в воинских частях по тем специальностям, на которые учились. В моем случае — на начальника вещевой службы.
Курсантская жизнь протекала интересно: Виктория с первых дней заняла позицию лидера, став одной из наиболее активных на курсе.
— Представляла свою альма‑матер на республиканском конкурсе «Курсант года», — вспоминает девушка. — Нужно было продемонстрировать знания государственного устройства Беларуси, истории Великой Отечественной войны, строевого устава Вооруженных Сил... Легче всего далось выполнение комплекса по физической, строевой и боевой подготовке, стрельбе, разборке и сборке автомата, а также творческий конкурс. Все получилось!
Виктория подчеркивает, за годы учебы поняла, что такое самоотверженность в служении Отечеству:
— Присутствует некоторое волнение, все‑таки первое место, где меня ждут в качестве профессионала. Но я уверена, что не подведу Родину, буду трудиться честно и с полной самоотдачей.
Рассудительного, статного, интеллигентного выпускника Витебской ордена «Знак Почета» государственной академии ветеринарной медицины Вадима Филиппова легко представить в научной лаборатории. Отдельным его разработкам уже нашли применение в хозяйствах области. Сам он скромно добавляет, что видит себя исключительно практикующим ветеринаром. По распределению поедет в Витебский район, будет трудиться ветврачом: следить за здоровьем крупного рогатого скота в хозяйстве ведущего производителя вакцин, сывороток и фармакологических ветеринарных препаратов ОАО «БелВитунифарм». С будущей профессией выпускник ВГАВМ определился рано. Перед глазами был пример родных:
— Четыре поколения нашей семьи — ветеринары. Династия началась с прадедушки Константина Максимчика, чье дело продолжил сын Вячеслав. Моя бабушка Евгения Филиппова и родители Михаил и Светлана тоже выпускники Витебской академии. С детства видя родных за работой, не сомневался, что однажды это станет и моим призванием.
В родном Рогачеве у Филипповых частный дом, но без своего подворья. Зато со всей округи к родителям обращаются за помощью и советом, делится Вадим. Доводилось им лечить буренок, ставить на крыло экзотических попугаев:
— Сам однажды спас котенка: убрал с рельсов незадолго до прибытия поезда. Еще из любопытных фактов обо мне — всерьез увлекаюсь хоккеем.
К большому сердцу прилагается блестящий ум. Вадим Филиппов — дважды финалист престижного республиканского молодежного проекта «100 идей для Беларуси». В прошлом году его команда победила в гранд‑финале конкурса с проектом «Приложение AgroFarm LPS — первый помощник для молодого фермера». Эта структурированная база данных по содержанию, кормлению и профилактике заболеваний различных видов скота доступна к скачиванию. Первые отклики пользователей — только положительные, доволен Вадим:
— Искренне хочу быть полезным своей стране: у нас для перспективных идей и активной молодежи всегда горит зеленый свет!
«В семье я пока единственная, кто направил энергию и лидерские качества в педагогику», — красиво отвечает на вопрос о династии выпускница Института инклюзивного образования БГПУ Валерия Кругленя. Признается: желание работать с детьми появилось задолго до осознанного выбора профессии. Как это часто бывает, сперва Валерия помогала родителям с младшей сестрой. А со временем стала настоящей нянькой для всех детей на площадке возле дома.
— Они тянулись ко мне, а я получала огромное удовольствие от общения и заботы, — вспоминает девушка. — Поэтому выбор профессии никого не удивил — родные и педагоги понимали, что это мое. Не задумывалась и о вузе — слышала о БГПУ только положительные отзывы. Вопрос стоял лишь в том, какой факультет или институт выбрать.
Здесь ключевую роль сыграло важное обстоятельство — музыка, которая сопровождала девушку все годы. Валерия участвовала в хоре вместе с ребятами с нарушениями зрения. Это общение открыло ей новый мир, заставило задуматься о том, как много значит поддержка особенных детей. Именно данный опыт стал решающим в выборе Института инклюзивного образования и специальности «тифлопедагогика». На 4‑м курсе студентке‑отличнице удалось совмещать учебу и работу учителем‑дефектологом в школе № 1 имени В. П. Чкалова. Там она продолжит карьерный путь в качестве молодого специалиста.
— Не боитесь работать с тяжелыми детками? — интересуюсь у педагога.
— Дети разные, а тяжесть заболевания — вообще понятие относительное. Чаще всего «тяжелыми» называют детей, с которыми не могут справиться взрослые, им трудно. Не стоит вступать во взаимодействие с человеком, имея такую установку, — объясняет девушка.
— Ребенок с особенностями не должен ущемляться в правах — и государство об этом заботится. Такие дети получают образование для того, чтобы стать важной частью нашего общества. А инклюзия начинается с каждого из нас. Кроме того, в Беларуси делается все для поддержки молодых кадров. Для меня важнее льгот и преференций то, что предоставляется первое рабочее место, соответствующее квалификации. При этом хорошо развита система наставничества — это значит, что два года распределения я проведу под присмотром опытных коллег. Как показывает практика, учреждения образования заинтересованы и ждут новоиспеченных педагогов, делают многое, чтобы они были в полной мере удовлетворены своей работой.
Инженер Вадим Афаневич из Могилева: «Хочется применить свои знания на предприятии и принести пользу реальному сектору экономики».
Кто хорошо поработал, тот будет хорошо отдыхать, — именно с таким настроем выпускник Белорусско‑Российского университета Вадим Афаневич отправляется из Могилева в Минск. Этим вечером парень планирует поставить яркую точку в насыщенной студенческой жизни, чтобы начать писать новую главу успеха.
За время студенчества Вадим сумел добиться впечатляющих результатов, успешно сочетая академические занятия, общественную деятельность и науку. Его инженерные разработки оказались перспективными: их не только высоко оценили преподаватели, но и внедрили в производство на предприятиях. Перед талантливым выпускником, лауреатом спецфонда Президента по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов, открыты все карьерные направления. Инженер‑машиностроитель принял осознанное решение остаться в родном Могилеве. Вадим планирует развивать отечественную промышленность, а в ближайшее время начнет свой трудовой путь на заводе «Могилевтрансмаш».
— У меня было первоочередное право при распределении, мог уехать в столицу на один из промышленных гигантов Беларуси, но решил остаться в родном Могилеве, — делится Вадим. — Планирую развиваться как конструктор‑технолог на заводе «Могилевтрансмаш», где несколько лет проходил практику. Хочется применить свои знания на предприятии и принести пользу реальному сектору экономики. Мог бы остаться и в науке, но сейчас мне важно увидеть производство изнутри: поработать с чертежами, деталями и техпроцессами, узнать, как все устроено.
По мнению молодого человека, инженер — это профессия будущего. Без специалистов технического профиля невозможно представить развитие страны, ведь именно заводы создают оборудование для всех сфер жизни. Производствам нужны молодые кадры, уверен выпускник:
— Читал историю, как на одном предприятии перед новичками в шутку поставили невыполнимую задачу, а один из них взял и решил ее, создав уникальное изобретение. У молодежи другие взгляды, свежие подходы и нестандартное мышление. Наша задача — брать лучшие наработки у старшего поколения и привносить в них новые идеи.
Выпускник подчеркивает, что белорусские вузы дают мощный старт благодаря сильному преподавательскому составу и современной материально‑технической базе. Например, оснащению Белорусско‑Российского университета могут позавидовать многие: здесь есть передовые лаборатории, современные роботы и научно‑образовательный центр «Индустрия 4.0».
Во время учебы Вадим активно занимался наукой. Его исследование посвящено упрочнению деталей с помощью тлеющего разряда, что повышает износостойкость в полтора‑три раза:
— Разработанная недорогая установка позволяет укрепить резец или любой элемент сложной формы всего за 10 — 15 минут. Технологию уже опробовали на практике несколько могилевских предприятий. Это вдохновляет!
Военно-служащая Виктория Еремина из Гродно: «Уверена, что не подведу Родину, буду трудиться честно и с полной самоотдачей».
— Уже на 1‑м курсе начались занятия по тактической, инженерной, физической, строевой, военно‑медицинской и огневой подготовке. Особенно запомнилось, как две недели жили в палаточном городке на Гожском полигоне, проходили курс молодого бойца, копали окопы и осваивали военное дело. На старших курсах проходили практику непосредственно в воинских частях по тем специальностям, на которые учились. В моем случае — на начальника вещевой службы.
Курсантская жизнь протекала интересно: Виктория с первых дней заняла позицию лидера, став одной из наиболее активных на курсе.
— Представляла свою альма‑матер на республиканском конкурсе «Курсант года», — вспоминает девушка. — Нужно было продемонстрировать знания государственного устройства Беларуси, истории Великой Отечественной войны, строевого устава Вооруженных Сил... Легче всего далось выполнение комплекса по физической, строевой и боевой подготовке, стрельбе, разборке и сборке автомата, а также творческий конкурс. Все получилось!
Виктория подчеркивает, за годы учебы поняла, что такое самоотверженность в служении Отечеству:
— Одно дело, когда слышишь эти слова фоном, и другое — когда каждый день находишься в состоянии боевой готовности, охраняя неприкосновенность государственной границы. Военнослужащий даже дома, сняв форму, несет свою вахту. Кстати, во время учебы ходила на занятия в «обычном камуфляже», и мне очень нравилось, что день за днем не надо было задумываться, что же сегодня надеть. А парадная военная форма — это очень красиво! Для меня — лучше, чем вечернее платье.Совсем скоро лейтенант Виктория Еремина прибудет на место постоянной дислокации — в 336‑ю реактивную артиллерийскую бригаду в Осиповичах. Именно там стоят на вооружении системы залпового огня «Полонез»:
— Присутствует некоторое волнение, все‑таки первое место, где меня ждут в качестве профессионала. Но я уверена, что не подведу Родину, буду трудиться честно и с полной самоотдачей.
Ветеринар Вадим Филиппов из Рогачева: «Искренне хочу быть полезным своей стране: у нас для перспективных идей и активной молодежи всегда горит зеленый свет».
Рассудительного, статного, интеллигентного выпускника Витебской ордена «Знак Почета» государственной академии ветеринарной медицины Вадима Филиппова легко представить в научной лаборатории. Отдельным его разработкам уже нашли применение в хозяйствах области. Сам он скромно добавляет, что видит себя исключительно практикующим ветеринаром. По распределению поедет в Витебский район, будет трудиться ветврачом: следить за здоровьем крупного рогатого скота в хозяйстве ведущего производителя вакцин, сывороток и фармакологических ветеринарных препаратов ОАО «БелВитунифарм». С будущей профессией выпускник ВГАВМ определился рано. Перед глазами был пример родных:
— Четыре поколения нашей семьи — ветеринары. Династия началась с прадедушки Константина Максимчика, чье дело продолжил сын Вячеслав. Моя бабушка Евгения Филиппова и родители Михаил и Светлана тоже выпускники Витебской академии. С детства видя родных за работой, не сомневался, что однажды это станет и моим призванием.
В родном Рогачеве у Филипповых частный дом, но без своего подворья. Зато со всей округи к родителям обращаются за помощью и советом, делится Вадим. Доводилось им лечить буренок, ставить на крыло экзотических попугаев:
— Сам однажды спас котенка: убрал с рельсов незадолго до прибытия поезда. Еще из любопытных фактов обо мне — всерьез увлекаюсь хоккеем.
К большому сердцу прилагается блестящий ум. Вадим Филиппов — дважды финалист престижного республиканского молодежного проекта «100 идей для Беларуси». В прошлом году его команда победила в гранд‑финале конкурса с проектом «Приложение AgroFarm LPS — первый помощник для молодого фермера». Эта структурированная база данных по содержанию, кормлению и профилактике заболеваний различных видов скота доступна к скачиванию. Первые отклики пользователей — только положительные, доволен Вадим:
— А в 2026‑м я презентовал личную разработку — интерактивный атлас «Патвет». Его главная особенность в использовании нейросетей для диагностики. Приложение анализирует фото патологических процессов у животных и помогает поставить диагноз. Инновация успешно протестирована в двух хозяйствах Витебской области.Еще одну совместную с научным руководителем разработку по замене антибиотиков стволовыми клетками, выделенными из спинного мозга животных, выпускник ВГАВМ представлял на научно‑практических конференциях в Санкт‑Петербурге. К слову, Вадиму предлагали построить карьеру в городе на Неве, но парень эту тему даже не обдумывал — выбрал родную Беларусь. Именно дома он планирует масштабировать свои ноу‑хау:
— Искренне хочу быть полезным своей стране: у нас для перспективных идей и активной молодежи всегда горит зеленый свет!
Учитель-дефектолог Валерия Кругленя из Минска: «Ребенок с особенностями не должен ущемляться в правах — и государство об этом заботится».
«В семье я пока единственная, кто направил энергию и лидерские качества в педагогику», — красиво отвечает на вопрос о династии выпускница Института инклюзивного образования БГПУ Валерия Кругленя. Признается: желание работать с детьми появилось задолго до осознанного выбора профессии. Как это часто бывает, сперва Валерия помогала родителям с младшей сестрой. А со временем стала настоящей нянькой для всех детей на площадке возле дома.
— Они тянулись ко мне, а я получала огромное удовольствие от общения и заботы, — вспоминает девушка. — Поэтому выбор профессии никого не удивил — родные и педагоги понимали, что это мое. Не задумывалась и о вузе — слышала о БГПУ только положительные отзывы. Вопрос стоял лишь в том, какой факультет или институт выбрать.
Здесь ключевую роль сыграло важное обстоятельство — музыка, которая сопровождала девушку все годы. Валерия участвовала в хоре вместе с ребятами с нарушениями зрения. Это общение открыло ей новый мир, заставило задуматься о том, как много значит поддержка особенных детей. Именно данный опыт стал решающим в выборе Института инклюзивного образования и специальности «тифлопедагогика». На 4‑м курсе студентке‑отличнице удалось совмещать учебу и работу учителем‑дефектологом в школе № 1 имени В. П. Чкалова. Там она продолжит карьерный путь в качестве молодого специалиста.
— Не боитесь работать с тяжелыми детками? — интересуюсь у педагога.
— Дети разные, а тяжесть заболевания — вообще понятие относительное. Чаще всего «тяжелыми» называют детей, с которыми не могут справиться взрослые, им трудно. Не стоит вступать во взаимодействие с человеком, имея такую установку, — объясняет девушка.
— Боюсь ли я трудностей? Скорее нет. Ведь в вузе мы приобрели необходимые компетенции и можем продолжать совершенствоваться на различных курсах повышения квалификации. Самое важное правило: любить и принимать детей. Параллельно с этим — учить их и воспитывать. А если кажется, что что‑то идет не так, — не бояться просить помощи.В Беларуси, по мнению будущего специалиста, система образования в области инклюзии развивается в правильном векторе — безбарьерная среда, подготовка квалифицированных кадров, система интегрированных классов и много другое:
— Ребенок с особенностями не должен ущемляться в правах — и государство об этом заботится. Такие дети получают образование для того, чтобы стать важной частью нашего общества. А инклюзия начинается с каждого из нас. Кроме того, в Беларуси делается все для поддержки молодых кадров. Для меня важнее льгот и преференций то, что предоставляется первое рабочее место, соответствующее квалификации. При этом хорошо развита система наставничества — это значит, что два года распределения я проведу под присмотром опытных коллег. Как показывает практика, учреждения образования заинтересованы и ждут новоиспеченных педагогов, делают многое, чтобы они были в полной мере удовлетворены своей работой.
