По инициативе Президента Беларуси Александра Лукашенко 2026 год объявлен в стране Годом белорусской женщины. Внимание привлечено сейчас к тому, насколько роль женщины в современном мире сложна и многогранна: это и мама, хранительница очага, и специалист, профессионал. «СОЮЗ» побеседовал с клиническим психологом Оксаной Муравской о том, как правильно растить девочку, чтобы помочь ей стать успешной и счастливой. Мы коснулись ранних лет жизни ребенка, когда закладываются важные черты личности.
Задача родителей — вырастить такую девочку, которая и постоять за себя сможет, и свою женскую судьбу проживет счастливо.
СЕРГЕЙ МИХЕЕВ
— Действительно ли воспитание девочек — отдельная тема в психологии? Или все‑таки ребенок есть ребенок, подход должен быть одинаковым?
— Психологию нельзя отделить от физиологии. Девочки и мальчики отличаются даже гормонально. Отличаются и по своим жизненным задачам. Поэтому воспитание девочки — дело особое. Но создавать ажиотаж, впадая в крайности, как это зачастую происходит, не стоит. Психологически зрелые родители и воспитывать детей будут верно, даже не имея специальных знаний, а просто следуя внутреннему голосу. И замечу, мама в воспитании дочки играет большую роль, чем папа.
— А как же понятие «папина дочка»?
— Девочка должна расти окруженной любовью отца. Но, если она так и останется «папиной дочкой», это в будущем может испортить ее личную судьбу. Тут можно вспомнить Юнга с его концепцией архетипов. По Юнгу, первый архетип девочки — «принцесса», «божественное дитя». А быть принцессой можно только в безопасном королевстве, которое создает отец. Девочка и должна расти с убеждением, что она — принцесса. Но задача родителей вовремя выпустить ребенка в мир, а не оставлять навечно при себе в роли беззащитного существа. И в случае с девочками в этом и состоит особая сложность — мы вынуждены лавировать между двумя крайностями. И воспитать такую девочку, которая сможет и сама за себя постоять, и прожить свою женскую судьбу... Один из основоположников отечественной педагогической психологии Петр Каптерев говорил, что психика женщины кардинально отличается от мужской, ведь перед ней априори стоит задача рождения детей. Но вот только сегодня и позаботиться о себе девочка тоже должна уметь.
— Не перегружаем ли мы девочек? Даже в быту, с раннего детства? Я ловлю себя на мелочах. У меня дочь младше сына, но, если нужно быстро получить помощь — скажем, отнести что‑то в другую комнату, — зову дочку. Ведь она сделает охотнее...
— Да, мы этим грешим. Причем такое будет сильнее проявляться в деревне и в маленьких городах, чем где‑то в Москве или Минске. Известный психолог Леопольд Сонди еще 100 лет назад пришел к выводу, что только 2 % наших генов отвечают за внешность, а 98 % ответственны за жизненные установки. И, когда вы просите помочь по хозяйству, у вас срабатывают гены: попросить девочку.
— Хорошо работают системы, где обязанности просто меняются: на этой неделе подметает сын, а цветы поливает дочь, а на следующей — наоборот. Понятно и не обидно. Если мы говорим о дошкольниках, есть тонкость. Мальчика нужно хвалить за дело. Не придирайтесь, если подмел не слишком чисто: все равно молодец, мужик, огромное спасибо! А вот девочку советую хвалить просто так. За то, что она есть. Женщины, обделенные в детстве похвалой, будут стараться зарабатывать ее во взрослом возрасте, и у них больше шансов стать объектом манипуляций.
— А не станет жестоким разочарованием школа, где учитель не похвалит просто так?
— Если девочка с раннего возраста напитана любовью, уверена, что она — хорошая, что она — умница, то, даже если учительница выдаст исчерченную красным пропись, девочка будет понимать, что это лишь задача. А не оценка ее как человека.
— Девочка в семье — повод скупить все наряды и куклы. Заметила: мамам бывает не по себе, если дочка хочет получить паровозик и машинки. Довериться интуиции или расширять взгляды?
— Не ограничивайте ее. Мир меняется — мама сама за рулем и дочку возит как заправский водитель. Кстати, в дореволюционной России у девочек были и куклы, и лошадки. Не волнуйтесь: если все игрушки в свободном доступе, она наиграется и все равно придет к своим куклам.
— Вижу в соцсетях, что уже взрослые женщины вспоминают ежеутренние расчесывания волос как кошмар. Когда заплетаем косы, чувствую себя немного виноватой...
— Если хочется, чтобы у вашей малышки были длинные волосы, то... подайте личный пример. Если вы сами бегаете в джинсах, с короткой стрижкой, а дочку заставляете быть нарядной барышней с длинными локонами — ничего не выйдет.
— В начальных классах, когда возникает первая дружба, она бывает очень уж безоглядной: что делать, если видишь, что твоя девочка идеализирует подружку‑кумира и позволяет с собой не очень хорошо обращаться?
— Здесь как раз важна напитанность любовью, с которой девочка должна прийти в школу. Если все же случилось, что она позволяет собой манипулировать, то будет очень важно отношение отца: его похвала, его восхищение. Надо найти слова, чтобы подчеркнуть, что именно ее танец на утреннике, ее пение были самыми прекрасными для вас. Обычно слишком восторженная любовь девочки к какой‑то подружке скрывает желание быть такой же популярной, получить такое же внимание. Вы можете спасти ситуацию, если поможете ей стать успешной на том поле, которое котируется у ее одноклассников. Это может быть учеба, а может быть и совсем другая сфера — мода, спорт, музыка...
Екатерина Пряхина
pryakhina@rg.ru
Задача родителей — вырастить такую девочку, которая и постоять за себя сможет, и свою женскую судьбу проживет счастливо.СЕРГЕЙ МИХЕЕВ
— Действительно ли воспитание девочек — отдельная тема в психологии? Или все‑таки ребенок есть ребенок, подход должен быть одинаковым?
— Психологию нельзя отделить от физиологии. Девочки и мальчики отличаются даже гормонально. Отличаются и по своим жизненным задачам. Поэтому воспитание девочки — дело особое. Но создавать ажиотаж, впадая в крайности, как это зачастую происходит, не стоит. Психологически зрелые родители и воспитывать детей будут верно, даже не имея специальных знаний, а просто следуя внутреннему голосу. И замечу, мама в воспитании дочки играет большую роль, чем папа.
— А как же понятие «папина дочка»?
— Девочка должна расти окруженной любовью отца. Но, если она так и останется «папиной дочкой», это в будущем может испортить ее личную судьбу. Тут можно вспомнить Юнга с его концепцией архетипов. По Юнгу, первый архетип девочки — «принцесса», «божественное дитя». А быть принцессой можно только в безопасном королевстве, которое создает отец. Девочка и должна расти с убеждением, что она — принцесса. Но задача родителей вовремя выпустить ребенка в мир, а не оставлять навечно при себе в роли беззащитного существа. И в случае с девочками в этом и состоит особая сложность — мы вынуждены лавировать между двумя крайностями. И воспитать такую девочку, которая сможет и сама за себя постоять, и прожить свою женскую судьбу... Один из основоположников отечественной педагогической психологии Петр Каптерев говорил, что психика женщины кардинально отличается от мужской, ведь перед ней априори стоит задача рождения детей. Но вот только сегодня и позаботиться о себе девочка тоже должна уметь.
— Не перегружаем ли мы девочек? Даже в быту, с раннего детства? Я ловлю себя на мелочах. У меня дочь младше сына, но, если нужно быстро получить помощь — скажем, отнести что‑то в другую комнату, — зову дочку. Ведь она сделает охотнее...
— Да, мы этим грешим. Причем такое будет сильнее проявляться в деревне и в маленьких городах, чем где‑то в Москве или Минске. Известный психолог Леопольд Сонди еще 100 лет назад пришел к выводу, что только 2 % наших генов отвечают за внешность, а 98 % ответственны за жизненные установки. И, когда вы просите помочь по хозяйству, у вас срабатывают гены: попросить девочку.
Ведь женщины издревле должны были ухаживать. И мы, сознательно или нет, но эксплуатируем эту черту.— Как же все уравновесить, сына к дому приучить и дочь не перегрузить?
— Хорошо работают системы, где обязанности просто меняются: на этой неделе подметает сын, а цветы поливает дочь, а на следующей — наоборот. Понятно и не обидно. Если мы говорим о дошкольниках, есть тонкость. Мальчика нужно хвалить за дело. Не придирайтесь, если подмел не слишком чисто: все равно молодец, мужик, огромное спасибо! А вот девочку советую хвалить просто так. За то, что она есть. Женщины, обделенные в детстве похвалой, будут стараться зарабатывать ее во взрослом возрасте, и у них больше шансов стать объектом манипуляций.
— А не станет жестоким разочарованием школа, где учитель не похвалит просто так?
— Если девочка с раннего возраста напитана любовью, уверена, что она — хорошая, что она — умница, то, даже если учительница выдаст исчерченную красным пропись, девочка будет понимать, что это лишь задача. А не оценка ее как человека.
— Девочка в семье — повод скупить все наряды и куклы. Заметила: мамам бывает не по себе, если дочка хочет получить паровозик и машинки. Довериться интуиции или расширять взгляды?
— Не ограничивайте ее. Мир меняется — мама сама за рулем и дочку возит как заправский водитель. Кстати, в дореволюционной России у девочек были и куклы, и лошадки. Не волнуйтесь: если все игрушки в свободном доступе, она наиграется и все равно придет к своим куклам.
— Вижу в соцсетях, что уже взрослые женщины вспоминают ежеутренние расчесывания волос как кошмар. Когда заплетаем косы, чувствую себя немного виноватой...
— Если хочется, чтобы у вашей малышки были длинные волосы, то... подайте личный пример. Если вы сами бегаете в джинсах, с короткой стрижкой, а дочку заставляете быть нарядной барышней с длинными локонами — ничего не выйдет.
— В начальных классах, когда возникает первая дружба, она бывает очень уж безоглядной: что делать, если видишь, что твоя девочка идеализирует подружку‑кумира и позволяет с собой не очень хорошо обращаться?
— Здесь как раз важна напитанность любовью, с которой девочка должна прийти в школу. Если все же случилось, что она позволяет собой манипулировать, то будет очень важно отношение отца: его похвала, его восхищение. Надо найти слова, чтобы подчеркнуть, что именно ее танец на утреннике, ее пение были самыми прекрасными для вас. Обычно слишком восторженная любовь девочки к какой‑то подружке скрывает желание быть такой же популярной, получить такое же внимание. Вы можете спасти ситуацию, если поможете ей стать успешной на том поле, которое котируется у ее одноклассников. Это может быть учеба, а может быть и совсем другая сфера — мода, спорт, музыка...
Екатерина Пряхина
pryakhina@rg.ru
