Иногда помощник воспитателя работает сразу в двух группахНе те тапки
– Тапочки-то вы неправильные принесли – задник должен держать пятку! – критически оценивают мое обмундирование в саду. – Обувь соскользнет, и упадете вместе с ведром супа!Эх, а ведь я, засовывая в пакет шлепанцы, новый фартук и конфеты для детей, безмерно гордилась своей продуманностью. Фартук тоже был воспринят скептически – он оказался больше элементом образа, чем функциональной вещью.
– Халат нужен такой, чтобы рукава блузки не торчали! – объясняют мне и выдают необходимое.
Курировать меня поручили помощнику воспитателя с десятилетним стажем Алине Сахиповой. Признаюсь, я немного схалтурила – пришла не к началу рабочего дня, а в 10:30. В это время малыши заканчивают занятие в музыкальном зале, после чего положено вымыть пол. Мне вручают ведро, тряпку и перчатки. Не успеваю приступить к работе, фотограф требует замереть и подшучивает:
– А тебе халатик идет!
– Cфотографировались? Возвращайте швабру, – улыбается Алина.
– Ну уж нет! Я буду работать вместо вас на самом деле, а не ради кадра! – парирую я и приступаю к мытью пола.
Кстати, для всех дел строго свое время и отдельные ведра-тряпки.
– Командуйте дальше! – прошу я, когда линолеум музыкального зала до блеска вымыт.
Удачный дуэт
Дальше – уборка в группе. Меня закрепляют за интегрированной (там несколько детей с нарушениями речи), всего в ней 13 мальчиков и девочек четырех-пяти лет.– Пока дети занимаются, нужно вымыть пол в спальне и протереть подоконники и батареи, – идет по списку дел Алина и выдает мне тазик с пенной водой, две тряпки и ведро.
С этим заданием справляюсь минут за 15. После чего находим с Алиной несколько минут на общение. Помощник воспитателя рассказывает:
– Мой рабочий день начинается в 08:00 и заканчивается в 16:40. Все это время я на ногах. Мы работаем в тандеме воспитатель-помощник: когда я чего-то не успеваю, воспитатель может прийти на выручку, и наоборот. Если дуэт складывается, не только нам работать легче, но и детям комфортнее, ведь они чувствуют настроение взрослых, им же все передается.
За окном снегопад и сильный ветер, по двору сада ездит маленькая снегоуборочная машина. Дети из-за плохой погоды на улицу не пойдут, но никто не расстраивается – сегодня у Миши день рождения, все пойдут поздравлять его в музыкальный зал.
– Дети, вам нравится Алина Николаевна? – спрашиваю, пока ребятня переобувается (в музыкальный зал нужно идти в другой обуви).
– Да-а-а! – хором отвечает детвора. – Она добрая, красивая и хорошая!
Ватага вместе с воспитателем уходит праздновать, а я возвращаюсь под командование няни. За полчаса нужно вымыть пол в группе, почистить два ковра, вытереть пыль. Натягиваю перчатки, временно меняю халат на фартук, потому что работать в нескольких слоях одежды жарко. Убираем игрушки, разводим моющее средство, берем орудия труда – хотя внешне ковры выглядят безупречно, в итоге на щетках все равно остается немного волос. «Не зря чистили», – думаю.
Объятий много не бывает!Вместо спортзала
Только закончила уборку, возвращаются дети. Вот-вот обед. Мне выдают новый беленький халат, косынку, и вместе с помощником воспитателя в 12:15 мы берем три кастрюли, два ведра и отправляемся в пищеблок. К этому времени заведующий уже проверил качество приготовленной пищи, можно кормить малышей. Девятая группа от раздаточной находится дальше, чем все остальные – нужно пройти длинный коридор, спуститься на первый этаж и отмахать в противоположную сторону здания.– Сколько проходите шагов за день? – задаю резонный вопрос.
– У меня шагомера нет, но у воспитателя получается около 11 тысяч, – отвечает Алина.
В окошко раздаточной отдаем посуду, ждем, пока ее наполнят. От запаха текут слюнки. В меню свекольный салат с горошком, рассольник, ленивые голубцы, сок. Тащим все это обратно.
– Сегодня у нас все легко! Во-первых, несем вдвоем, во-вторых, еда только на девятерых, а представьте, когда в группе 25 детей. Это же полные ведра! И в спортзал ходить не нужно, – смеется моя временная начальница.
Чтобы разложить обед, натягиваем одноразовые перчатки. Двое дежурных малышей раскладывают на столах тканевые салфетки для еды, ставят стаканы со свернутыми в трубочки желтыми бумажными, кладут вилки и ложки. Затем подключаемся мы: ставим салат, суп и сок. По мере того как дети справляются, убираем пустые тарелки и несем второе. Я тоже бдительно смотрю за жующими малышами. Вот девочка отставила тарелку с недоеденным рассольником, и я тороплюсь забрать ее.
Что может быть вкуснее детсадовских блюд?– Куда несете? Возвращайте! Она у нас сама плохо ест – надо докармливать. Не через силу, просто вот такой ребенок – возле нее нужно посидеть с ложечкой, – разворачивает меня воспитатель.
За 10 минут мне удается накормить малышку и супом, и голубцами.
– Все отходы складывайте вот в эту кастрюлю, затем мы их взвешиваем – в идеале их не должно быть, но немного все равно остается, – объясняет Алина.
Дальше девятая группа идет спать, я желаю им сладких снов и слышу:
– А ты конфеты обещала!
Ах, точно! Достаю из сумки пакет со сладостями и предлагаю заняться ими после сна. Все соглашаются, а я снимаю халат и направляюсь к выходу.
– Вы куда это? А раздевалки, шкафчики, санитарные помещения? – улыбается заведующая детским садом Ирина Романова. – Вы же хотели полностью погрузиться в атмосферу.
Что правда, то правда. Я вновь надеваю желтые перчатки, вытираю изнутри шкафчики в раздевалке, пыль с подоконников и батарей, мою пол. Впереди чистка раковин, туалетов и опять пола. Все средства для мытья и уборки хранятся под замком – дверцы шкафа не остаются открытыми ни на секунду.
– Работа тяжелая, но я ее люблю – дети меня тоже: обнимают, иногда даже конфеты приносят, – улыбается Алина. – Сейчас учусь в педагогическом колледже – окончу и буду воспитателем.
За четыре часа я выполнила всего 15–20 процентов от объема работы помощника воспитателя и очень устала.
Уже на выходе из ворот детского сада меня окликнул дворник:
– Вы к нам устраиваетесь?
– Нет, я в гости заходила, – сказала я и отправилась на свою любимую работу.
severyanova@sb.by
