Мозг — странный. Будто неродной. Вроде неплохо знакомы. А он...Иду недавно по парку. Солнце, ветерок, тучка, солнце. И вдруг со всего размаху на меня налетает воспоминание из детства. Как мне аденоиды удаляли.
Привязали к креслу. Руки, ноги, голову и... ка–ак рванут из меня часть меня.
— Терпи! — рекомендуют.
И дают понять, что все происходящее — обычное дело. Рядовой вопрос. Не стоит и слезы ребенка. И вот я уже в лифте. С медсестрой. Смотрю на железную дверь. В руке — полотенце.
— Голова не кружится? Все хорошо?
Молчу. Не согласна, что все хорошо. Лежу на кровати.
— А гланды больнее...
— А мне и аденоиды, и гланды рвали.
— А мне в прошлом году аденоиды, а сейчас гланды.
— А у меня столько крови вытекло.
Всем в этом лор–отделении есть что рассказать.
Лежу, лежу, думаю: «Какой–то ужас». А за окном птички поют.
Птички! Точно. Вот мозг и зацепился за их голоса. Но почему столько лет они пели, а я про эти аденоиды и не вспоминала? И почему вспомнила сегодня? До мелочей. До цвета полотенца. До вкуса крови.
Память порой удивляет своей избирательностью. Вот я не помню, с кем впервые поцеловалась. Моя голова сочла эту персону недостойной архивирования. Хотя, на мой взгляд, событие это очень важное в жизни каждой девушки. И можно было бы законспектировать хотя бы инициалы. Но... в корзину!
Зато почему–то помню, как во втором классе у моего друга, с которым сидели за одной партой, упал на пол ластик. Пока он отыскивал его под столом, я уселась на оба стула. Сережа хотел занять свое место, но мне эта игра нравилась... В общем, нам поставили в дневники «неуд» за поведение. Мой друг плакал. Потому что у него был очень чистый, красивый «пятерочный» дневник. А я смотрела в свой, где на каждой страничке красными чернилами было написано «болтала» или «болтала на уроке». Или «громко смеялась во время урока политинформации». И мне было очень горько. Что такая я бестолковая и этот хороший мальчик из–за меня пострадал.
А еще не помню ничего. Ничего–ничего! Из учебников химии и физики. Зато знаю назубок несколько таблиц неправильных испанских глаголов со спряжениями. Valer, Tener, Trаer... Yo valgo, tengo, traigo...
Такое ощущение, что информация поступала в мозг с разной мощностью. Некоторые образы выжгли себя на память, другие легли с краю и свалились при случае невесть куда. Третьи оказались глубоко–глубоко под залежами всевозможной ерунды.
— А помнишь?!
— Погоди... Точно! Как же я могла забыть–то?
Можно было бы легкомысленно относиться к своей памяти, только что–то мне подсказывает, что все в ней так неспроста. Увидел и забыл. Кажется... А на самом деле этот образ движет тобой всю жизнь. И ты оказываешься в нужном месте в нужное время только лишь потому, что где–то глубоко в подкорке шевельнулось воспоминание и, дав импульс подсознательному мышлению, направило тебя по нужному пути.
Метафизика. Нематериальный мир. И все это спрятано под красивой прической. Правду говорят, что человечеству нужно учиться преодолевать не световые километры. Достаточно было бы совершить путешествие в два сантиметра. И познать мир своей головы.
Но он слишком близко. Всегда с нами. Успеем.
Заблуждение. Все самое главное внутри. Самое красивое. Но оно прячет себя от нашего осознания. Не поставить силок. Не отловить. Не погладить. Остается только ждать, чем еще удивит нас наша память. Думаю, самое фееричное представление случится под занавес. Возможно, ради этого и стоит жить.
Т.С.
sulimovna@rambler.ru
Советская Белоруссия № 105 (24735). Пятница, 5 июня 2015
