О том, что стране необходимы кадры нового поколения, способные решать самые сложные задачи, в Послании белорусскому народу и Национальному собранию говорил Президент. Воспитать таких специалистов — задача архисложная, начинать нужно со школьной скамьи. Увы, в круговерти вступительной кампании слишком много технических деталей, оттеняющих эту стратегически важную задачу.
...Слышу на каждом углу: при регистрации на ЦТ абитуриенту необходим паспорт, на самом тестировании — черная ручка, после испытаний — острый глаз, чтобы вовремя сориентироваться, где меньше проходной балл, и отнести туда свои документы. Много чего нужно абитуриенту, чтобы пробиться в вуз, но зачем все эти нервы, для чего бессонные ночи за учебниками, многим молодым людям по–прежнему неясно. Не их вина: штурмовать БГУ и БНТУ толкает стойкий, как оловянный солдатик, стереотип. Пробиваться в БГУИР и БГЭУ — желание войти в интеллектуальную элиту. Список можно продолжить, вузы поменять местами. Смысл останется прежним.
Но что, если опередить время и заглянуть за финишную ленточку образовательной гонки уже сейчас? Если бы у ребят была такая возможность — прежде чем прийти в вуз, посмотреть, как из него уходят, — многое во вступительной кампании, уверен, точно бы поменялось.
Распределялись в некоторых университетах в этом году с трудом. Заявки нередко наскребали по зернышку, запросы с предприятий текли ручейком. Кое–где даже поговаривали, что на отдельных специальностях (кстати, сплошь гуманитарных) будут выдавать «свободные» дипломы. Еще несколько лет назад большинство студентов, что греха таить, от такой «халявы» пустились бы в пляс. Нынче все не так. Право на трудоустройство вмиг стало для молодых людей таким же священным, как воспеваемая раньше вольница.
Благодаря прозорливости деканатов устроить удалось всех. Насытив рынок экономистов, юристов и дипломатов с пиарщиками. Но выбора между десятками заявок, как это бывало раньше, нынешним выпускникам предоставить не смогли.
На другом полюсе — в системе среднего специального образования — ситуация более оптимистичная. Очевидно, что выпускникам колледжей и техникумов сейчас найти работу проще. Но почему абитуриенты по–прежнему не желают признавать тот факт, что вузовская «элитная» планка вовсе не гарантирует счастливую и беззаботную жизнь?
Анализируя результаты прошедшего в апреле профессионально–психологического собеседования, специалисты снова говорят о популярности излюбленных абитуриентами «направлений» — «таможенного дела», «международных отношений». Здесь который год подряд, несмотря на многочисленные советы выбрать что–либо иное, предвидят ажиотаж. Право, сколько можно! Ведь для того чтобы изменить приоритеты молодежи, «насытить» другие специальности, Министерство образования серьезно увеличило контрольные цифры приема в ссузы, активно зазывает выпускников базовой школы получать профессионально–техническое образование. Аргумент железный: пекари, автомеханики, парикмахеры, строители будут нужны всегда, какая бы экономическая погода ни стояла за окном. Однако родители и сами школьники такие предложения пока воспринимают в штыки. Рожденный когда–то образ монтажника–разгильдяя в рваной спецовке преследует абитуриентов, гонит их в университеты, не дает разорвать магические вузовские узы.
Для того чтобы имидж непопулярных, но чрезвычайно важных для экономики страны профессий заиграл новыми красками, нужно сделать еще многое. К примеру, вывести на более высокий уровень работу по профориентации. Пока же выбор профессии у нас проходит в кухонных посиделках, когда мама убеждает сына идти в «международники», папа — в автомеханики, а бабка с дедом — в доктора. Статистические выкладки и анализ рынка занятости в расчет, понятно, не берутся.
На днях в Минск приедут министры образования стран — участниц СНГ, которым предстоит обсудить, как лучше организовать работу на уровне профессионально–технического образования, как преодолеть вузовский «крен», помочь молодым людям определиться с будущим. На самотек эти проблемы не оставляют, и это добрый знак.
