В Гродненской области будут развивать работу папа-школ. Об этом сегодня на заседании экспертной рабочей группы по вопросам реализации гендерной политики при Гродненском облисполкоме сообщила заместитель председателя комитета по труду, занятости и социальной защите Гродненского облисполкома Татьяна Хинская.
Женщину к материнству начинают готовить еще в детстве, и система работы с будущими и молодыми мамами в области достаточно развита, отмечалось на заседании. В то же время подготовке будущих и молодых отцов, чью роль трудно переоценить в семье, такого внимания не уделялось.
В Гродненской области в ближайшие годы намерены сделать акцент на распространении опыта социально-психологической работы с будущими и молодыми отцами, сообщила Татьяна Хинская. Цель этого - укрепление статуса и повышение роли отца в воспитании детей, гармонизация супружеских отношений. Такая работа будет вестись прежде всего в рамках международного проекта "Папа-школа".
Проект основан на опыте Швеции, где подобные школы существуют более 20 лет. Для будущих и молодых отцов папа-школы - это возможность поговорить о своих чувствах, страхах и ожиданиях, связанных с отцовством, осознать, насколько важно принимать участие в воспитании ребенка с его рождения и даже несколько раньше, успешно совмещая при этом роли кормильца, отца и мужа. Занятия в папа-школах, как правило, ведут модераторы - мужчины с положительным семейным опытом, прошедшие специальную подготовку.
В семьях, где отцы проходят такое обучение, обычно улучшаются отношения между супругами, повышается доверие жен к мужьям. Кроме того, сами выпускники ощущают комфорт в жизни, достигают профессионального роста, ведут здоровый образ жизни, избегают ненужных рисков.
Как сообщили в облисполкоме, в регионе и сегодня ведется определенная работа с папами. Системно ее проводят 48 местных объединений и клубов отцов в системе образования.
БЕЛТА
