— Текст стал прозрачнее, то есть более понятным, — называют авторы первое достоинство «Истории Нового времени XVI — XVIII вв.».
Да, вот она, одна из самых популярных претензий от учеников и их родителей: пока прочитаешь формулировку — мозг закипает. Чаще всего такие упреки звучат в адрес учебников по биологии, физике и химии. Перепадает критика и в адрес истории, причем чаще всего из–за перегруженности датами и прочими подробностями. Как авторы боролись с соблазном написать лишнее?
— Доступность изложения достигается за счет многих факторов, в том числе и оптимального количества слов в предложении. Для седьмого класса это 10 — 12. Мы ориентируем авторов на то, что не стоит злоупотреблять сложноподчиненными предложениями и придаточными оборотами. Даже замена понятий синонимами не всегда работает на пользу — перегружается текст, в итоге дети не видят сути. Мы придерживались установленных требований к объему. В итоге в учебнике на параграф с картинками и методическим материалом отводится примерно пять страниц.
А мы переходим ко второму достоинству новых учебников — нестандартному навигационному аппарату, в том числе ссылкам на электронные образовательные ресурсы, хрестоматию и задания через QR–коды. Например, в глаза бросилась яркая стрелка с датами под заглавием каждого из параграфов. Светлана Кудрявцева комментирует: это линия времени — удобная новинка, на которую, к сожалению, не хватило места у коллег, писавших в прошлом году учебник по истории для шестого класса. Да, штука удобная, на такую и места не жалко.
Чтобы ответить на вопрос, придутся ли учебники по вкусу учителям, в рецензенты в этом году активно приглашают педагогов–практиков. Например, всемирную историю одобрили учителя–методисты Ольга Журавлевич из солигорской гимназии № 1 и Зоя Виноградова из логойской средней школы № 1, за плечами у которой еще и авторство пособия для 6–го класса — получилась любопытная преемственность.
Цифра «СБ»
К 2017/18 учебному году запланировано издание 41 нового учебника.
Вместо Нины будет мама
