– Информационное общество – что это?
– В первую очередь – ускорение процесса обмена информацией, мы намного быстрее расширяем кругозор, видим разные способы жизни, становимся более мобильными и толерантными. Сегодня не составляет труда изучить другие культуры и стать благодаря этому намного креативнее.
– И все же, что лежит в основе таких преобразований?
– В первую очередь знание и саморазвитие человечества. Это позволяет быстрее подхватывать все процессы, происходящие в обществе. В этом же кроется и главный плюс: непрерывный процесс самообразования, адаптация к постоянно меняющимся условиям.
– Как вы считаете, с полным внедрением цифровых технологий общество станет более лояльным и справедливым?
– Сложно сказать. С одной стороны, интернет создавался в том числе и как пространство полной свободы без дискриминации и социального неравенства. С другой, неравенство не так-то легко преодолеть.
– Если концепция информационного общества сполна воплотится в реальность, станем ли мы людьми, которые смогут посвятить свою жизнь творчеству, а не работе?
– Больше, чем сейчас. Благодаря технологиям у нас больше времени для самореализации. Но массовые профессии никуда не исчезнут в ближайшем будущем, даже если станут информационными. Так что вполне понятно, почему авторы книг и фильмов прогнозируют даже антиутопические сценарии, когда каждый человек в цифровом будущем будет элементом громадной системы, а не уникальной личностью.
– Как меняется молодое поколение под влиянием интернета и социальных сетей?
– Есть много исследований про поколение так называемых цифровых аборигенов, которые выросли под влиянием интернета и компьютерных технологий. В отличие от цифровых иммигрантов, которые пришли в сеть уже во взрослом возрасте, сегодня дети иначе проводят свободное время, строят социальные отношения. И это неплохо, просто по-другому. Часто исследователи из представителей старшего поколения видят проблемы там, где молодежь их не видит. Современные дети растут в потоке знаний, а потому куда более маневренны в своем развитии.
– Почему все должно строится вокруг знаний?
– Потому что, в отличие от товара или услуги, когда знание передается от одного человека к другому, оно не исчезает, а только «прибавляет». Если говорить в рамках государства, то политика построения информационного общества несет мощный заряд для социально-экономического развития.
Сам себе академия
Если не знаешь, чем себя занять, то вместо бесцельного просиживания в соцсетях запишись на дистанционный курс одного из сервисов бесплатного образования. Среди тысячи лекций наверняка найдется парочка интересных.
Coursera. Проект бесплатных курсов, объединивших более сотни университетов мира. Есть курсы как технической, так и гуманитарной направленности, в том числе и на русском языке.
Gemiroom. Русскоязычный сайт, на котором собраны лучшие бесплатные вебинары. Достаточно подключиться к одному из них, чтобы принять участие в различных мастер-классах.
Codecademy. Сервис, где доступно и просто разжеваны все современные веб-технологии, которые можно осваивать вместе с друзьями. На английском языке.
Интуит. Бесплатный дистанционный университет, в котором можно пройти множество курсов для расширения кругозора.
MIT Open Courseware. Один из самых авторитетных американских вузов – Массачусетский технологический институт – предоставил для бесплатного изучения приличный набор курсов. Грех не воспользоваться!
Каких виртуальных услуг тебе не хватает?
Каталина Смирнова, 25 лет, заместитель финансового директора, Витебск:
– Хотелось бы, чтобы покупка билетов на поезда была намного проще. Сейчас для этого надо проделать множество операций, притом что система у меня часто зависает. В идеале же – показал проводнику смартфон с каким-нибудь кодом и пошел занимать свое место.
Артур Зеков, 22 года, предприниматель, Жлобин:
– Онлайн-кинотеатра. Вот хочешь ты, допустим, пойти в кино. Но у тебя нет времени, а сеансов немного. Здорово, если бы в кинотеатрах шло онлайн-вещание. То есть ты покупаешь билет и смотришь фильм в нормальном качестве. Вот это была бы просто отличная услуга!
Дарья Данилевич, 25 лет, дизайнер, Минск:
– Мое хобби – это учеба. Поэтому очень хотела бы, чтобы появился сервис, где свободно можно почитать или послушать лекции. Либо сделать доступными занятия каждого университета, либо просто собрать академические материалы в единую базу.
Артем Богданович, 20 лет, студент, Слуцк:
– Я занимаюсь спортом и хочу, чтобы был такой сервис, где можно быстро найти нужное спортивное питание. И дополнительно – карту спортзалов с постоянным обновлением, а еще группы спортсменов, которые собираются бегать в городе. Вместе веселее.
Яна Козюля, 24 года, волонтер, Потсдам:
– Социальной сети, в которой представлены, в том числе и на русском языке, всевозможные волонтерские программы, сами волонтеры и организаторы такого движения. Пока что все приходится искать самой, и по большей части каждая поездка – это случайность.
Автор публикации: Андрей ДИЧЕНКО, «ЗН», dichenko@sb.by
