На период осенних каникул Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны подготовил для школьников уникальную интерактивную программу, где каждый может попробовать пройти испытания, которые выпали на долю медиков во время войны. Вместе с учениками 22-й гимназии мы попытались выполнить главную задачу квеста – собрать медицинскую сумку.
Увлекательное путешествие по героическим страницам нашей родины начинается в самом большом по площади зале музея истории Великой Отечественной войны, где располагаются образцы вооружения и техники. Поскольку квест-программа посвящена подвигу медработников, то и экскурсия начинается с рассказа о том, какой огромный вклад внесли санинструкторы, медсестры и хирурги полевых госпиталей в победу.
– Медработники вернули в строй более 70% раненых. У немецких врачей данный показатель существенно ниже – менее 50%, – проинформировала школьников ведущий научный сотрудник Белорусского государственного музея истории Великой Отечественной войны Татьяна Тройнель.
Первое задание, которое предстоит сделать ребятам, – указать, какой из представленных в экспозиции самолетов не только выполнял функции бомбардировщика, но и перевозил раненых. А еще рассказать, каким именно образом осуществлялась транспортировка. К удивлению экскурсоводов, школьники быстро назвали модель самолета, правда, перечислили не все возможные способы перевозки раненых – не указали, что носилки крепились на крылья, а также под самолет могли подвешиваться специальные люльки для раненых.
– Можно с уверенностью сказать о том, что нынешнее поколение очень интересуется историей Великой Отечественной войны, – отметила заместитель директора по научной работе Белорусского государственного музея истории Великой Отечественной войны Римма Рум. – Каждый день к нам на экскурсии приезжают группы школьников, учащихся колледжей и вузов. Многие из них приезжают неоднократно и говорят о том, что каждый раз в музее они находят что-то новое и интересное для себя.
Второе задание квеста было связано с работой медиков в госпиталях. Ведь они не только оперировали и лечили раненых, но и спасали бойцов от немецких репрессий на оккупированной территории тем, что исправляли их медкарты. Школьники попробовали тоже поработать с медкарточками – и справились с задачей вполне успешно. А вот третье задание оказалось сложнее: нужно было сконструировать носилки из подручных материалов.
– Мы даем в руки экскурсантам реальные предметы. Например, в задании собрать из подручных средств носилки плащ-палатка у нас настоящая и палки тоже, – уточнила Татьяна Тройнель. – Таким образом человеку легче представить себя в той ситуации, которая моделируется. Когда мы создавали этот квест, мы ставили перед собой цель именно увлечь детей. Судя по реакции наших посетителей, это у нас получилось.
Действительно, даже старшеклассники увлеченно выполняют как групповые задания, так и индивидуальные – в формате квеста предусмотрены практически все формы работы с детьми.
В рамках экскурсии-квеста школьники прошли «Дорогой войны», побывали в полевом госпитале, где знакомились с медицинскими инструментами, посетили явочную квартиру врача-подпольщика в оккупированном Минске, изучили обстановку в «партизанской операционной». Ребята быстро и правильно называли фамилии белорусских героев, находили фотографии и необходимые для выполнения заданий квеста предметы.
– Во-первых, папа у меня военный. Во-вторых, сам интересуюсь историей. В-третьих, принимал участие в олимпиаде по истории, получил диплом II степени, поэтому очень хорошо эту тему знаю, – открыл секрет правильных ответов участник квеста Иван Солодышев.
Очень внимательно школьники слушали истории о том, какие подвиги совершали медработники в тылу, на фронте, в партизанских отрядах. Огромное впечатление на участников экскурсии произвел рассказ о героизме и мужестве медсестры Зинаиды Туснолобовой–Марченко, в честь которой даже был назван танк, о подвиге эпидемиолога Евгении Серковой, которая фактически предотвратила эпидемию тифа во время освобождения узников Озаричского лагеря смерти.
– Чудесная экскурсия, манера общения сотрудников сразу вызывает желание вернуться сюда. Очень много материала интересного, о котором мы не знали. А формат проведения не утомляет, позволяет ребятам работать в приемлемом для них темпе, чтобы они успевали все услышать, выполнить, понять и запомнить, – поделилась впечатлениями учитель белорусского языка и литературы 22-й гимназии города Минска Ольга Селицкая.
Завершился квест в зале Победы, где на мраморных плитках увековечены имена героев Великой Отечественной войны. Участники экскурсии получили заслуженные призы, ведь они успешно справились со всеми заданиями. Но, по словам школьников, они в скором времени снова планируют прийти в музей на новую программу.
– В ближайшем будущем музей готовит для посетителей много интересного. На протяжении всего года будут организовываться тематические программы, приуроченные к памятным датам. Для школьников разработаны выездные лекции, уроки истории, также будут проводиться круглые столы и диалоговые площадки. В пространстве «Музей для детей» планируется проводить музейные занятия для юных посетителей, внедрять новые мастер-классы и формы работы с детьми. В связи с празднованием 80-ой годовщины освобождения Беларуси будут открыты 2-й и 3-й разделы нашего большого выставочного проекта «Единой памяти верны». Еще одним знаковым событием станет юбилей нашего музея – 80 лет со дня открытия, – перечислила Римма Рум.
Пока еще рано подводить итоги программы «Осенние каникулы в музее», потому что проходит она до 5 ноября. Но, судя по количеству экскурсий, квест пользуется спросом. А в мастер-классах ежедневно принимает участие более 100 посетителей.
Напомним, что до конца осенних каникул в музее можно посетить мастер-классы по созданию тематических открыток «Осенний сюрприз», по пластилиновой живописи, по авиамоделированию «Юный летчик», а также аттракцион виртуальной реальности «Танковый бой».
