Она росла в полной семье, никогда не задумываясь над тем, кто отведет ее в садик, кто заберет, с кем пойдет в зоопарк и кто прочтет на ночь сказку. Это будет или мама, или папа, или мама и папа. Счастливое, психологически комфортное детство.
Она лишь теперь поняла, почему у родителей вызывала теплую улыбку ее детская лингвистическая погрешность - "мапа". Все, что касалось детей, интересовало обоих родителей. Самыми счастливыми были вечера и выходные. Многочисленные книжки, которые покупались чаще, чем их успевали прочесть, игрушки, сделанные отцом, одежда для кукол, сшитая мамой, а игры! Нет слов, чтобы описать восторг детской души, когда вся семья (вся!) собирала из кубиков огромный замок, лепила из пластилина зверушек... "Мапа" замечали только хорошее, остальное - мелочи. Они расхваливали ее с братом акварели, которые дети писали к годовщине их свадьбы, а потом, развесив по квартире шедевры, долго советовались, как отстирать испачканные красками новенькие костюмы. Они понимали друг друга и своих малышей. Поэтому "зеленая метелочка в супе" не ставила маму в тупик - она знала, что это петрушка. А папа понимал, что "вареный синий" - это фиолетовый.
Модель поведения по образцу родительской семьи была заложена ей и брату в детстве. По этому типу она хотела построить и собственную семью. Пример "мапы" оказал влияние на формирование образа мужчины и мужа, женщины и матери. Может, потому брат, усвоив линию поведения отца, удачно женился, и его семья так похожа на родительскую. И у нее сформировался возможный идеал будущего супруга, с которым они создали бы семью, в которой дети будут так же счастливы и защищены. Но жизнь внесла коррективы.
...Разведясь с мужем, она первым делом задумалась не над тем, как она прокормит себя и малыша на мизерную зарплату, а что будет с ее ребенком без отца. Мысль о "воскресном папе", была отметена сразу. У малыша должна быть полная семья. Как у нее, чтобы не разрывать это слитное для ребенка понятие "мама - папа".
А что, собственно, послужило причиной их разрыва? Внешне благополучная семья, достаток и проч., однако те мелочи, из которых и складывается семейная жизнь, мелочи, невнимание к которым поначалу не бросалось в глаза, - в конце концов приняли форму огромного шара, камня, с катастрофической скоростью летящего с горы и давящего все то, что раньше составляло основу их любви, благополучия, взаимопонимания.
В детском саду детям раздали картинки с изображением различных предметов, попросив разложить их в соответствии с классификацией - папины и мамины вещи. Изображения посуды, принадлежностей для уборки, швейная машина и проч. были отнесены всеми к числу маминых вещей. Папе же досталось самое "тяжелое" - кресло, диван, телевизор. Смешно? Грустно. Мама - она никуда не денется, она всегда рядом, всегда и во всем готова помочь. Безусловность такого убеждения иногда радует, иногда огорчает. Почему малыш не может быть так же уверен и в отце? Говорят, отцовский инстинкт проявляется лишь тогда, когда отец в состоянии передать определенные навыки поведения своим отпрыскам. Когда учит сына играть в футбол или объясняет дочке, как переходить улицу. Но ведь жизнь ребенку дают и мать, и отец. Почему же так много говорят о материнстве и так редко об отцовстве? Неужели все, что она помнит о своем детстве, было лишь плодом ее фантазии и малыш обречен на детство, в котором есть мама, друзья, родные, но нет той основы, на которой строятся представления ребенка о порядочности, об ответственности близких друг за друга, за других людей?
Верно сказано - стать отцом не сложно, сложно им быть....
БЕДУЛИН Вячеслав,
врач-психотерапевт.
