— Uno de los problemas más importantes fue de una manera sencilla y accesible contar sobre la bandera, el escudo y el himno, y para qué son necesarios, cuenta Vladímir Malyshev, director de la Casa de los Escritores de San Petersburgo, que participó en la presentación. A menudo sucede que en algún evento suena el himno nacional y nadie conoce las palabras. Mientras tanto, en muchos países incluso los más pequeños, desde la edad temprana todos las conocen, lo cual es muy importante. Por ejemplo, en Grecia antes del inicio de las clases los chicos se ponen en el patio de la escuela y mientras se sube la bandera, cantan el himno nacional. Lamentablemente no tenemos esta costumbre. Por lo tanto, fue tomada la decisión de publicar este libro.
— El libro también se refiere a las asociaciones que surgen en las personas ante la mención de nuestros países, es decir, sobre los símbolos nacionales, añade la directora y redactora jefe de la editorial, “Escuela Primaria”, Olga Vánina. Para Belarús, por ejemplo, los dichos símbolos son el tractor, “Belarus”, el bisonte y la cigüeña. A su vez, para Rusia es el Kremlin, el abedul y el oso...
Los expertos –que trabajaron en la publicación– trataron de hacer todo lo posible para que los lectores pequeños estuvieran interesados e involucrados en el juego, y la información se aprendiera con el placer. En general están presentadas las ediciones diferentes que ayudan a desarrollar el pensamiento lógico del niño. Los chicos pequeños, por ejemplo, tienen que adivinar viendo imágenes de qué país son los visitantes en los trajes nacionales. Pero esta parte también es interesante para los adultos. Resulta bien divertido encontrar entre el ornamento nacional belaruso el “sol naciente”. En el libro ruso a los niños se les ofrecen redondear el dibujo y pintar: aparecerá la figura de un héroe épico ruso, y también encontrar el escudo de Rusia.
Hace falta señalar que el libro incluye una tarea muy interesante de hacer su árbol de ascendencia. Claro que con la ayuda de los padres y abuelos... ¡Cuántas historias podrían ser presentadas, cuántas cartas y cuántas fotos viejas serían sacadas de álbum y escritorio! La historia de cada familia es parte de la historia del pueblo. A su vez, el niño tendrá un claro ejemplo: él y su familia también forman parte de esta gran historia.
El autor del texto del libro ruso es el escritor, Andrei Antónov. En la presentación del proyecto, él dijo que esto puede ser el comienzo de una serie, que permitirá a los niños conocer mejor la historia y la geografía de Belarús y Rusia, así como de otros países de la Comunidad de Estados Independientes. Olga Vánina comparte las opinión de que el proyecto debe continuar, especialmente por qué la editorial ya tiene experiencia de la cooperación exitosa con el Comité Permanente de la Unión de dos Estados. Según el encargo del Comité Permanente aquí ya fue editada la guía, “Pólotsk — Smolensk. Hitos del destino común”, dedicada a la celebración del 1150° aniversario de las ciudades, así como una colección, “El concepto de desarrollo social de la Unión de dos Estados para los años de 2011 a 2015 es una nueva etapa de la construcción de un espacio social común”, el álbum, “La Unión de dos Estados. El desarrollo y las perspectivas”. La editorial belarusa, “Escuela Primaria”, también se ocupó de la organización y realización del proyecto de información para los niños, “El Mundo de Profesiones de la Unión de dos Estados”.
— Nos gustaría publicar el libro brillante e interesante, accesible para la comprensión emocionante de los niños dedicado a la Unión de dos Estados, compartió la idea la directora de la editorial, “Escuela Primaria”. Nuestros países cooperan de manera productiva en diversos campos, y tenemos que contarlo a nuestros niños.
Liudmila Ivanova
Foto de Natalya Dindilevich
