Семья или тюрьма

...В районе железнодорожного вокзала областного центра в тот январский день он без проблем купил спирт и вернулся в свои Большие Мотыкалы. Использовав жидкость “по назначению”, стал громить стекла сначала в собственной школе, потом — в деревенском магазине. Объявленный в местный розыск, школьник месяц скрывался, но все-таки был пойман милицией. Трое суток изолятора временного содержания принесли следующий результат: в день освобождения “подогретый” очередной дозой спиртного ученик, раздобыв гремучую смесь из бензина и масла, вылил ее в разбитое им же окно опорного пункта охраны правопорядка и поджег.
В отношении 17-летнего человека возбуждено два уголовных дела: за разбитые стекла он может быть оштрафован или арестован на срок до шести месяцев, а вот “умышленное уничтожение либо повреждение имущества, совершенное общеопасным способом” тянет до пяти лет ограничения или от трех до десяти лет лишения свободы.
В прошлом году парень был поставлен на учет в инспекции по делам несовершеннолетних и наркологии. Школьный психолог говорит, что проблемы у мальчишки начались в восьмом классе: свою роль сыграл кризис возраста и наложившаяся на процесс психологическая травма — на его глазах отец покончил жизнь самоубийством. А есть еще рядом и пример неоднократно судимого старшего брата. Мама, впрочем, с младшим проблем не видит. По крайней мере, так она заявила начальнику РОВД. Сын же просится в тюрьму.
Прокомментировать ситуацию корреспондент “НГ” попросила врача-психолога Брестского областного центра гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья, специалиста с квалификацией психотерапевта высшей категории и практикой почти в 20 лет Игоря ПРЕЦКАЙЛО.
— Прежде всего я хотел бы сказать о типе таких людей. На основании схемы поведения молодого человека можно предположить, что скорее всего — это патология характера. Клинически, по крайней мере, похоже на проявление психопатии. А для таких людей как раз характерна склонность все в этой жизни воспринимать крайне контрастно — или в очень черном, или в очень белом цвете, без всяких полутонов: это или хорошо или плохо, ты или друг или враг. В обществе же существуют тонкости эмоциональных отношений, и, скажем так, интеллектуальное восприятие происходящего обычно позволяет человеку взвесить, правильно ли он поступает в той или иной ситуации. Что при такой патологии характера, к сожалению, невозможно. По состоянию нервной системы человек оценивает действительность по-своему — вот и происходит соответствующая граничность в поведении.
У парня явно прослеживается наследственность: брат имел неоднократные проблемы с законом, отец на фоне эмоциональных проявлений, когда нервная система истощилась и не хватило уровня агрессии по отношению к другим, пошел против себя... Тем более что брат, скорее всего, делился впечатлениями: мол, в тюрьме все понятно — кто есть кто, там все намного проще и яснее; здесь же, где постоянно нужно бороться за положение под солнцем, состояние неустойчивое. К примеру, ты можешь быть хорошим специалистом с плохим почерком. В “зоне”, чьи законы построены на жестких контрастных понятиях, это все незначимо — там важны поступки: если ты отвечаешь за свои слова, тебе уважение, если нет — твое место известно где...
Будем говорить так: подобная особенность характера, к сожалению, биологическая проблема, и ей должны заниматься медики, специалисты. Но закон о психиатрической помощи таков: помогаем либо по желанию пациента, который к нам обращается, либо  по направлению суда. Эта болезнь, если так можно выразиться, лечится трудно, и рассчитывать тут прежде всего нужно на понимание самого человека, который знает, что есть проблема и он должен как-то ее решать.
Но ведь в том все и дело, что подросток далеко не всегда способен осознавать, что с ним происходит. Более агрессивным поведение таких людей делают и гормоны, которые лет в 13—14 включаются в работу — тогда и начинаются первые проблемы. Вот и наш старшеклассник, имея свои особенности, не умеет с ними справляться. Сам он к нам не придет — у него нет опыта жизни. Главные люди, которые должны человеку помочь в таком возрасте, — конечно же родители, изначально задавшись вопросом, кого они хотят воспитать. Если они заинтересованы в будущем своих детей, то будут искать выход. С похожими проблемами к нам обращаются довольно часто. Изучив психологию ребенка и построив на основе тестов его личностный портрет, психолог предлагает готовые схемы поведения в тех или иных ситуациях, которые именно ему позволят избегать конфликтов. Человек способен перебороть в себе много недостатков, если на это его настраивают в семье. Одна медицина здесь бессильна, а вот в содружестве можно что-то изменить.
В данной же ситуации помочь подростку сложно. Я не думаю, что школа не сигнализировала — мол, ваш ребенок начинает себя не так вести, где-то его пьяным заметили, кому-то он нагрубил и т.п. Но если это для мамы — норма поведения... Она смотрела, как рос старший сын и, возможно, просто не представляет, что с меньшим могло быть по-другому.
Если парень захотел в тюрьму, скорее всего, он туда попадет. Но если там возникнет ситуация, которая ему не понравится, у него появится мотив больше туда не стремиться. Тогда с помощью психолога, уже тюремного, вполне возможно, он поймет, что сможет жить и другой жизнью, нормальной. И выйдя на волю, будет искать способы помочь себе здесь. Дальше все может сложиться. Но при низком интеллекте, к сожалению, это очень сложно. Получится так, что ему проще будет приспособиться к тюремным условиям, где напрягаться не нужно, где все за тебя решено, и он займет там какую-то свою невысокую нишу, поближе к земле...
При подобной патологии характера уровень интеллекта, кстати, имеет большое значение. Достаточно много людей успешно решают эту проблему, находя профессии, где эта особенность их может быть применима. И мы не испытываем от них никаких проблем, а многих даже уважаем. Ведь в большинстве случаев героические поступки в каких-то экстремальных условиях построены именно на этой черте характера.