Об этом 24 июля на встрече с Президентом Беларуси Александром Лукашенко заявил министр образования Сергей Маскевич.
По словам министра, уже со следующего года распределение будет вводиться в основном с третьего курса. Главная цель – оптимально подготовить будущего специалиста к практической работе.
Вопросу, касающемуся продолжительности практики студентов, Президент уделил особое внимание. Александр Лукашенко считает, что «центр тяжести необходимо перенести на поля, фермы, фабрики и заводы и именно там учить будущих специалистов».
– Два года, к примеру, они должны грызть науку в стенах академий, университетов, институтов, а остальные два года, если мы сокращаем с пяти до четырех лет срок обучения по некоторым специальностям, они должны быть на конкретном производстве, – добавил Президент.
Вопрос сокращения сроков обучения, который ранее поручал рассмотреть Президент, также был затронут в ходе встречи. Министр рассказал, что учебные планы по большинству специальностей обновлены. Принято соответствующее решение о переходе на первой ступени высшего образования с 5-летнего срока обучения на 4-летний и увеличении срока обучения в магистратуре с одного до двух лет. Глава государства подчеркнул, что от этого ни в коем случае не должно ухудшиться качество высшего образования.
Александр Лукашенко высказал мнение, что в белорусских вузах возможно оптимизировать учебный процесс, но главное при этом – не переусердствовать.
– Некоторые же предметы у нас во многих вузах только ради того, чтобы их пройти. Они тысячу лет не нужны, их забудут студенты тут же по окончании курса. Так, может, где-то их вообще убрать, сократить, где-то сделать факультативом, как в школе, чтобы студент представление имел? – сказал Президент.
Глава государства акцентировал внимание и на том, что время реформ в системе образования завершилось. Возможны лишь ее незначительные корректировки.
Мнение
Кандидат филологических наук, доцент Могилевского государственного университета имени А. А. Кулешова Любовь Дуктова:
– Пока четырехлетнее обучение не апробировано, сложно говорить о том, как оно отразится на качестве образования. С одной стороны, пятилетнее обучение позволяет студентам овладеть не только специальными дисциплинами, но и курсами, которые отвечают за формирование личности с высшим образованием. А с другой, в нынешнее время практически невозможно получить те знания, которые будут в полном объеме удовлетворять требования к специалистам от работодателей на протяжении всей трудовой жизни, как это было раньше. Сейчас приоритетным является постулат «образование через всю жизнь», что требует от специалистов постоянного профессионального саморазвития.
Студент третьего курса математического факультета Гомельского государственного университета имени Ф. Скорины Антон Титов:
– Решение о сокращении срока обучения в вузах, на мой взгляд, действительно правильное. Я считаю, что четыре года вполне достаточно для того, чтобы подготовить специалистов высокого уровня. Это поможет избавиться от предметов, которые не имеют прямого отношения к специальности и нередко бывают лишними. Кроме того, это позволит разгрузить программу обучения.
Николай МАЧЕКИН, «ЗН»
