Сергей преподает математику с пятого по одиннадцатый класс плюс кружки.Любовь к точным наукам у Сергея от отца, уроженца Гродненской области. Повезло ему и с учителями, которые помогли развить математические способности.
Впрочем, в детстве чем только Сергей не занимался: химичил в школьной лаборатории, пел в хоре, играл на балалайке и баяне, даже поступил в музыкальный колледж. Однако баянистом не стал. После армии вернулся домой в Верхний Бурлук в Казахстане. А тут школе срочно потребовался математик, и директор предложил вакансию способному ученику. Долго уговаривать Сергея не пришлось. Он поступил на заочное отделение в пединститут и 1 сентября вышел на работу.
Сельской школе Рыжих отдал 11 лет. Но школу закрыли, и семья по программе «Соотечественники» отправилась в Димитровград, где жили родственники жены. Но город так и не стал родным.
— Не смогли мы привыкнуть к суматохе, шуму и загазованному воздуху, — признался Сергей «СОЮЗу». — Да и подходящей работы не нашлось. А у меня семья, которую надо кормить. Пришлось идти на стройку. Залил бетон — и 50 тысяч в кармане. Вот только радости никакой...
Время шло, а он все чаще думал о математике. Школа стала сниться по ночам. Жена, наблюдая за приунывшим мужем, только вздыхала. Поэтому, как только получил российский паспорт, отправил документы на конкурс «Земский учитель» в Омскую область.
Конкурс — несколько человек на место. Когда пришло долгожданное известие — победил! — радости не было предела. Вскоре семья, не теряя драгоценного времени, отправилась в далекую Ульяновку. Сибирская деревня приняла нового учителя как родного.
— Хорошая школа, дружный коллектив, любимые дети. Работы много, веду математику с пятого по одиннадцатый класс плюс кружки, — делится Сергей Рыжих. — Директор помогла с работой и жене. Юлию, имеющую опыт воспитателя детского сада, взяли старшей вожатой и дали классное руководство первоклашками. Она теперь студентка омского педуниверситета. Младшая дочь ходит в детский сад, старшая — пятиклассница — нашла новых друзей. Я рад.
Ульяновка — современное село в часе езды от Омска. Есть газ и водопровод, функционируют мини‑заводы сеялок и строительных конструкций. Магазинчики с банкоматами — едва ли не на каждой улице. Цены дешевле, чем в городе.
Сейчас в сельской школе обучаются 193 ученика, но население в селе прибывает.
— В этом году набрали 25 первоклашек, в следующем будет вдвое больше, — сообщила «СОЮЗу» замдиректора по учебно‑воспитательной работе Светлана Тиховская. — Поэтому программа «Земский учитель» стала для нас палочкой‑выручалочкой. Сразу пришли три опытных педагога, это дорогого стоит.
Всего к работе в сельских школах Омской области по проекту приступили десять учителей. В качестве подъемных они получают единовременную выплату в размере одного миллиона рублей. Каждый должен отработать в деревенской школе пять лет.
— По трехлетней программе «Земский учитель» работу смогут получить 28 педагогов. Но мы очень надеемся, что проект продлят, — говорит главный специалист отдела кадровой политики Министерства образования Омской области Анвар Ганеев.
По словам Сергея Рыжих (сторонника интерактивных уроков), работать становится все интереснее. Правда, вместо современных досок в классах все еще стоят обычные с мелом. Но уже есть компьютеры, мобильные комплексы, скоростной интернет.
Семье Рыжих вручили положенный миллион, теперь на очереди материнский капитал. Этих денег хватит, чтобы купить в Ульяновке хороший дом. Сергей и Юлия уже присмотрели отличный вариант.
АРИФМЕТИКА СЕРГЕЯ РЫЖИХ
Зарплата с учетом дополнительных часов в среднем составляет 30 тысяч российских рублей. Ежемесячная региональная компенсация услуг ЖКХ — 2300 рублей. Доплата за классное руководство — 5000 рублей.
Еще одна возможная статья доходов — участие в конкурсах. В этом году, например, премии в 320 тысяч рублей в рамках Всероссийского конкурса профессионального мастерства удостоены 11 сельских учителей из Омской области.
Светлана Сибина
sibina@inbox.ru
