Недавно в стране внедрили новый стимул для руководителей предприятий — годовой бонус в размере не менее двенадцати должностных окладов. Так государство рассчитывает заинтересовать топ-менеджеров в выполнении прогнозных показателей. Я далек от мысли считать деньги в чужих карманах, как говорится, если заработал — получи и распишись. Но на фоне таких чудесных стимулов еще больше удручает положение некоторых категорий бюджетников, в частности медработников и воспитателей дошкольных учреждений. Увы, социальный статус и престиж этих профессий упал ниже плинтуса, и в одно прекрасное время мы можем столкнуться с тем, что наших детей просто некому будет лечить и воспитывать. Возможно, звучит несколько утрированно, но проблема действительно назрела.
Поводом к размышлению стал поход с четырехмесячной дочерью в детскую поликлинику на плановый осмотр к неврологу. На втором этаже в полутемном, душном пространстве нас встретила хмурая очередь, авангард которой упирался аккурат в дверь кабинета, где принимал врач, а “хвост” благополучно затерялся в конце смежного коридора. Найти крайнего в этой сутолоке раздраженных родителей и капризничающих малышей оказалось проблематичнее, чем разгадать японскую головоломку судоку повышенной сложности.
— А что вы хотели, — разоткровенничалась со мной женщина-врач лет 35—40. — Зарплата в здравоохранении просто смешная, больных очень много, нагрузки высокие. С высшей категорией и стажем более двадцати лет нет возможности построить собственное жилье, ибо даже на полторы ставки невозможно насобирать денег на квартиру или выплату процентов по кредиту. Что удерживает в медицине? У меня, например, муж неплохо зарабатывает. Да и жаль бросать то, чему так долго училась. А вот молодежь у нас не задерживается.
Только в столице дефицит врачей составляет 2,5 тысячи, что уж говорить о районных и тем более сельских больницах. Особенно не хватает узких специалистов — педиатров, кардиологов, травматологов, офтальмологов, хирургов, отоларингологов. Выкручиваются все по-разному. Я знаком с одним врачом поселковой поликлиники, который ухитряется работать одновременно хирургом, рентгенологом и гастроэнтерологом. Но на такой “подвиг” способны не все.
Не лучшим образом обстоит дело в системе дошкольного образования. Только вдумайтесь: оклад у начинающего воспитателя — меньше ста долларов. Со всеми надбавками и накрутками набегает примерно 400—450 тысяч рублей. Правда, те, кто с большим стажем и высшей категорией, могут рассчитывать и на 600 тысяч. Но кто пойдет зарабатывать этот самый стаж при такой мизерной оплате?
Предвижу возражения: мол, велика ли забота — детям носы вытирать да сказки читать. Дилетантам могу посоветовать поработать в саду хотя бы день, чтобы ощутить всю прелесть этой профессии. Постоянно нужно придумывать для своих воспитанников интересные игры, развлечения, устраивать познавательные уроки, готовить утренники. И притом не забывать писать планы, собирать методический материал, покупать специальную литературу. Но главное даже не это. Если, например, учитель, отработав 45 минут, уходит на перерыв, то воспитатель шесть часов кряду отвечает за жизнь и здоровье двух десятков сорванцов. Мало того, что рабочий день начинается с семи утра (о том, что надо отправить собственных детей в школу, умолчим), так еще на ставку надо дополнительно отработать смену, потому что иначе при 36-часовой рабочей неделе не получается. После того как воспитателям урезали отпуск с 42 до 30 дней, текучесть кадров в детских садах еще больше возросла.
Не пора ли чиновникам принять конкретные меры по повышению социального статуса тех, кто отвечает за жизнь, здоровье и безопасность наших детей? Почему бы для начала не пересмотреть систему оплаты их труда и хотя бы приблизить размер зарплаты тех же воспитателей к средней зарплате по стране. Глядишь, и потянутся в детсады молодые, талантливые и креативные...
А что вы думаете по этому поводу? Пишите в “НГ” и на сайт газеты www.ng.by
