Сегодня задача кадрового обеспечения модернизации национальной экономики сродни проблеме выживания
Валерий БАЙНЕВ, доктор экономических наук, профессор
В условиях, когда потребности людей растут, а природные ресурсы истощаются, перед цивилизацией остро встала проблема кардинального повышения эффективности их использования. Восторжествовавшая на планете рыночная доктрина, “заточенная” на наиболее полное удовлетворение, увы, безмерных потребностей человека, вплотную подвела нас к нынешней кризисной черте, за которой растущее воздействие человека на природу самоубийственно опасно. Развитые страны, не желая снижать свой высочайший уровень потребления, видят решение этой проблемы в дальнейшем техническом прогрессе. Триллионы долларов, вложенных ими в становление нового, шестого по счету, технологического уклада, объективно вовлекли человечество в ускоряющуюся “технологическую гонку”. Отставшие в ней обречены стать источниками сырья и дешевой рабсилы, а значит, превратиться в колонию, утратив экономический, а затем и политический суверенитет.
Не желая Беларуси колониальной участи, наше руководство также обозначило задачу перехода к инновационным факторам развития. О том, что модернизация, а проще говоря, организационное и кадровое, и особенно техническое и технологическое совершенствование производства — вопрос выживаемости нашего государства, шла речь на недавнем совещании у Президента.
Как следует из отчета правительства и Нацбанка, белорусская экономика не оправилась от послед-ствий глобального кризиса. Не выполняются многие показатели прогноза социально-экономического развития, а работа по модернизации ряда предприятий охарактеризована как “провальная”. Основными причинами этого названы “неумение доводить начатое дело до конца, пассивность и нерешительность”, “головотяпство, расхлябанность, неумение организовать работу”, нехватка “элементарной исполнительности и деловитости” у руководителей всех управленческих уровней. При этом данный “стиль управления” стал достаточно распространенным, присущим менеджменту предприятий и органов власти.
Памятуя об известном тезисе “Кадры решают все!”, думается, что наша страна наткнулась на ограничения системного характера, связанные с тем, что отечественная система экономического образования масштабно готовит специалистов, мягко говоря, неадекватно воспринимающих реальность. И суть проблемы в том, что наши экономисты поголовно усваивают азы экономической науки по завезенным к нам из-за океана учебникам типа “экономикс”, на все лады воспевающим “чудотворную” силу саморегулирующейся рыночной экономики. На практике же выпускники сталкиваются не с пресловутой “невидимой рукой” свободного рынка, а с вполне “зримой рукой” государства.
И это вовсе не местная специфика! По данным МВФ, в тридцати наиболее развитых странах мира доля госрасходов в ВВП за последние полтора века выросла в 4,5 раза, достигнув значений от 33 процентов в США до 65 процентов в Швеции. Нынешние же триллионные вливания их правительств в модернизирующиеся экономики вообще заставляют воспринимать обожествляемую “экономикс” концепцию свободной рыночной экономики всего лишь как красивую, безнадежно устаревшую сказку, в очередной раз имплантированную нам с Запада.
В этом плане, например, весьма показательны программы пресловутых “количественных смягчений”, запущенные с 2009 года Федеральной резервной системой США. Первая из этих программ вбросила в американскую экономику 1,7 триллиона долларов, вторая — 600 миллиардов, а третья, реализуемая и по сей день, дает ей приток ликвидности 40 миллиардов долларов ежемесячно! По сути дела, в наши дни ФРС (равно как и ЕЦБ) выполняет функции “госплана”, регулирующего направления денежных вливаний и позволяющего поддерживать стоимость кредитов для своих обновляющихся корпораций на фантастически низком уровне в единицы процентов. В этих условиях предприятия постсоветских стран, довольствующиеся на порядок более дорогими кредитами, обречены на неконкурентоспособность даже в случае их успешной модернизации.
Модернизация — это поистине общенациональная задача. Ее решение лежит не только на обновляющихся предприятиях, но и на правительстве и банковской системе, обязанных создать им не худшие, чем у конкурентов, условия хозяйствования (стоимость кредитов, инфляция и так далее). Не в последнюю очередь это касается и отечественной образовательной системы, призванной дать народному хозяйству соответствующих духу времени специалистов.
