19–летний Кирилл Степанов не видит с рождения, но уверенно идет к своей цели: уже третий год учится играть на фортепиано в Центре творчества детей и молодежи Борисова. Не так давно на областном родительском собрании Кирилл вместе со своим педагогом дополнительного образования Еленой Семченко исполнил «Ноктюрн» Арно Бабаджаняна. Зрители вначале замерли, а когда музыканты обернулись после последнего аккорда — почти все в зале плакали. И, наверное, не только потому, что мелодия брала за душу. На их глазах творилось чудо.
Музыку Кирилл любил с детства. Но в школе–интернате, где он учился до седьмого класса, такие склонности не разовьешь. Да и с интернатом пришлось попрощаться: у мальчика появился судорожный синдром. Последние два года обучался дома — к нему приходили учителя из средней школы № 20. Но мечта не отступала, и семья Степановых решила поискать место, где Кирилла смогут научить играть на каком–нибудь музыкальном инструменте. Выбор пал на фортепиано. Конечно, для директора Борисовского центра детей и молодежи Галины Лужковской просьба организовать индивидуальные занятия прозвучала очень неожиданно, ведь в городе нет ничего подобного для ребят с нарушениями зрения. Но она все–таки предложила Елене Семченко попробовать...
Оказалось, у Кирилла идеальный слух и замечательная музыкальная память. На занятиях он ничего не записывает — все произведения учит наизусть, сначала запоминая мелодию на слух. Играет частями, затем и целиком. В основном классику. А слушать любит джаз. Если что–то особенно понравилось — закачивает в телефон и приносит на занятие, поделиться с любимой наставницей. Ведь с техникой у парня проблем нет, мама Галина рассказывает: «Он у нас сам разбирается в телефоне, закачивает нужные программы, да и навигатор в машине настроить поможет». Елена тоже гордится уникальным учеником: хотя у него некоторые трудности с моторикой и первое время было тяжеловато, прогресс налицо: «Мы уже выучили теорию. Он все знает назубок». Кстати, и Елена к каждой новой встрече тщательно готовится, обдумывает, как подать ту или иную тему. Постепенно, где–то по наитию, где–то пользуясь разработками зарубежных педагогов, получилось объяснить все нюансы. Сейчас Елена руководит объединением по интересам по классу фортепиано «Нотка», где занимаются девять ребят, и специально для Кирилла на год составляется план. Нынче главная задача — научиться работать с педалью. Даже родители поначалу сомневались, а стоит ли, но парня трудности не смутили. Точно так же было с руками: долгое время он мог играть только одной. А теперь, пока еще несмело, но уже пускает в ход и другую.
В центре уверены: таких одаренных ребят, как Кирилл, нужно всячески поддерживать. Тем более у парня есть перспективы. Например, если он захочет, то в будущем может стать настройщиком фортепиано — сейчас хороших специалистов днем с огнем не сыщешь.
Кстати
У борисовского Центра творчества детей и молодежи в следующем году юбилей — 90 лет. Здесь не только учат музыке, есть и спортивная секция, и изостудия. К слову, плоды творчества выставлены в отдельном зале — картины нарисованные и вышитые, вязаные и сшитые вручную игрушки, поделки из бумаги, ткани, металлических деталей и природных материалов. Есть у центра своя изюминка — музей мишек, где собраны десятки самых разных игрушечных медведей. Часть собрали педагоги и учащиеся, часть — подарили гости, которые бывают здесь регулярно.
Советская Белоруссия №229 (24366). Четверг, 5 декабря 2013 года.
