Многие родители обращаются к психологам с вопросом: что делать, если ребенок совершенно не хочет учиться? Впрочем, есть и обратные примеры, когда взрослые могут гордиться своими чадами. Среди таких “золотых” детей — ученица выпускного класса гимназии № 2 города Бреста Александра Шабусова. Кстати, она претендует на золотую медаль. За все время обучения самые низкие оценки она получила в четвертом классе: восьмерка по физкультуре за четверть и годовая восьмерка по рисованию. Секреты успехов Александры в учебе простые, но очень важные.
Желание учиться
В становлении будущего “золотого” ребенка немалую роль сыграла мама. Будучи педагогом по профессии, она в раннем возрасте начала учить дочку читать, писать, считать. В первый класс Александра пришла с хорошим багажом знаний и в учебе была на голову выше своих сверстников.
Позже девочка начала сама активно проявлять интерес к учебе, и родителям не надо было ее контролировать. Время шло, достижений в копилке юной брестчанки прибавлялось: участие в различных конференциях, олимпиадах, научных исследованиях... А в этом году она стала победительницей конкурса “Гимназист года”. Девушка очень любит белорусский язык, у нее есть несколько дипломов, полученных на республиканской олимпиаде.
— В десятом классе я начала писать исследовательскую работу по белорусско-польской омонимии, — рассказывает Александра Шабусова.— Сейчас работа по изучению этого вопроса с лексической стороны закончена.
Преподаватели филологического факультета Брестского государственного педагогического университета предлагали одиннадцатикласснице продолжить свое исследование вплоть до дипломной работы. Но она отказалась, поскольку собирается поступать в медицинский университет — планирует стать кардиологом.
— Моя бабушка — медсестра. В детстве я часто бывала у нее на работе, именно тогда и начала мечтать о профессии врача, — аргументирует свой выбор Александра. — Со временем детские мечты приобрели реальные очертания. Свое окончательное решение в выборе профессии я приняла еще в седьмом классе.
Дружелюбные одноклассники
К сожалению, нередки случаи, когда одноклассники и сверстники недолюбливают отличников, дают им оскорбительные клички, постоянно придираются к чему-нибудь или вообще не обращают внимания и не разговаривают с ними. А это может отрицательно повлиять на желание отличника хорошо учиться.
— У меня есть подруга, тоже отличница, — приводит пример Александра. — Сначала одноклассники относились к ней хорошо, но когда она перестала давать им списывать на уроках, начали ее травить. У меня в этом плане все в порядке. Одноклассники понимающие, общаются со мной хорошо.
Делу время, потехе час
— Учеба дается мне легко, я не грызу целыми днями гранит науки, не сижу по ночам, — утверждает Александра. — Сильно загруженной по учебе бываю только тогда, когда готовлюсь к различным олимпиадам. В такие периоды приходится учиться и в выходные дни. Но когда аврал заканчивается, времени хватает на все.
Она действительно успевает и учиться, и гулять с друзьями, и смотреть фильмы. Любимое ее занятие — чтение. За день может “проглотить” от тысячи до тысячи страниц.
Александре нравится быть отличницей, и какого-то психологического давления она не ощущает. Считает свою отличную учебу большим достижением, которое в жизни всегда пригодится.
Мнение специалиста
Выше головы не прыгнешь
К детскому перфекционизму родителям стоит относиться внимательно, чтобы предупредить беду.
— Вырастить отличника можно в том случае, если сплетутся воедино врожденные качества, родительские установки и работа учителя, который увидит задатки ученика и будет их развивать, — поясняет педагог-психолог СШ № 81 города Минска Елена Гаврилова. — В то же время в любом деле хороша золотая середина. Похвально, когда у ребенка высокая мотивация к учебе. Но если стремление достичь высоких результатов зашкаливает, это порой приводит к печальным последствиям. Ребенок учится на износ своего организма: недосыпает, недоедает, сильно устает. В таком напряженном состоянии при любой, даже незначительной, неудаче он начинает плакать. Это первая стадия невроза. И здесь важно вовремя среагировать родителям, чтобы не допустить развития болезни.
sweta_yacenyuk@tut.by
