С гродненским училищем олимпийского резерва меня знакомил его директор Иван Иосифович Полховский. Невольно бросились в глаза ухоженность, чистота и порядок в тренировочных залах, учебных комнатах, в общежитии и на прилегающей территории. Девочки и ребята, которые здесь учатся, были приветливы, вежливо здоровались и... продолжали заниматься своим делом. Несмотря на поздний час, из зала тяжелой атлетики доносился грохот металла, в зале-манеже на резиновом покрытии оттачивали мастерство хоккеисты, а в новом игровом зале, сменив баскетболисток, готовились к тренировке гимнастки-"художницы". Заметив мое изумление от увиденного, Иван Иосифович сказал: "Вот в этом большом новом зале я сделал одно исключение из наших правил - позволил оставить автограф на стене нашей воспитаннице, олимпийской чемпионке Янине Корольчик". Неплохой пример для подражания, подумал я, рассматривая размашистую подпись героини Сиднея, которая всерьез начала заниматься легкой атлетикой в стенах училища у заслуженного тренера страны Григория Михайловича Синицына и провела здесь около 6 лет.За свою короткую пока историю училище успело выпустить 6 олимпийцев Атланты, включая гимнаста Ивана Павловского и серебряного медалиста борца Александра Павлова, 11 - Сиднея, с "золотом" Корольчик, победителей и призеров европейских взрослых и кадетских чемпионатов. На отделении гребли, которое находится в Мостах, наставники хотят, чтобы нынешние ученики повторили достижения чемпиона мира Владимира Романовского. А опыта и знаний заслуженному тренеру СССР Леониду Реутенку и Петру Рудевичу не занимать. Приятно, что в последнее время появились в училище и бегуны достаточно высокого уровня Наталья Дедкова, Павел Перепягин, Наталья Циленьть.
С надеждой поглядывали гродненцы и в сторону бассейна, где кто-то, казалось бы, уже должен появиться вслед за пловцом-олимпийцем Игорем Коледой, но увы, база для их тренировок стала хуже, чем была.
Несколько неожиданно поблагодарил директор УОРа нашу газету за критику, что, согласитесь, случается нечасто. А дело было так. "СБ", отмечая высокий класс подготовленных в Гродно мастеров метания молота, диска, толкания ядра, обратила внимание на никудышную базу для их подготовки. К критике прислушались, и с помощью руководства области было построено отличное поле для метаний. Кажется, живи и радуйся, но находятся среди жителей близлежащих домов любители прибрать к рукам все что можно. Вот и наведываются они к полю, чтобы отрезать от резиновых экранов куски для домашнего хозяйства, снять часть заградительной сетки. Но, как говорят специалисты, здесь уже могут тренироваться и Янина Корольчик, и Иван Тихон, и Владимир Дубровщик, делавшие в УОРе первые шаги в большом спорте. Поговаривают, что юная Таня Мелешко, занявшая 5-е место в толкании ядра на играх стран СНГ, через годик-другой составит конкуренцию самой Корольчик. Ну а хрустальная мечта директора - построить современный легкоатлетический манеж. И.Полховский уже и место для него присмотрел недалеко от училища.
Не менее важной задачей всего коллектива учителей по спорту, воспитателей и предметников, кроме подготовки спортсменов высокого класса (в списках кандидатов для участия в Олимпийских играх в Афинах около 45 учеников и выпускников УОРа), является воспитательно-образовательная. Хорошие связи установились со школой высшего спортмастерства, с высшими учебными заведениями, где выпускники продолжают образование и не только физкультурное. В УОРе гордятся, что их ученики не уступают по уровню полученных знаний сверстникам из общеобразовательных школ и колледжей.
Не подумайте, что жизнь УОРа столь уж безоблачна. Нет, бывают проблемы с финансированием, хотя на предстоящий год оно будет увеличено на 70 процентов. Необходимо достроить балконы в общежитии, улучшить базу, расширить столовую, которая в скором времени будет передана на баланс училища. Полховский с гордостью говорит: "Возьмите Корольчик, Раткевича, других - это высокообразованные люди, которыми мы гордимся. Среди наших учеников есть прекрасные математики, биологи, историки, участники предметных олимпиад, что позволяет с оптимизмом смотреть в будущее наших детей".
