Брак в образовании недопустим

— Директива Президента, принятая после трагических событий в Краснополье, призвана повысить ответственность каждого за безопасность всех. Как восприняли такие меры представители системы образования? — Последние события как в нашей стране, так и за рубежом свидетельствуют, что появление такой директивы весьма своевременно. Документ подчеркивает ответственность не только руководителей, но и самих работников за нарушение правил охраны труда, техники безопасности и трудовой дисциплины. И педагоги правильно поняли заботу Президента по укреплению порядка в стране. Я считаю, что большинство граждан осознают необходимость выполнения норм и правил безопасного общежития и производственных отношений. А жесткие требования главы государства к исполнительской дисциплине на всех уровнях должны свести к минимуму не только негативные социальные последствия бытовой распущенности, но и риск техногенных катастроф и трагедий, вызванных нарушением строительных и производственных норм. — Как конкретно будут выполняться требования директивы на местах: в школах и детских дошкольных учреждениях, вузах и ссузах? — Каждый руководитель учреждения образования в первую очередь обязан обеспечить выполнение служебных обязанностей своими подчиненными. Ведь именно педагоги призваны быть примером гражданской ответственности, порядочности – качеств, которые они воспитывают у детей. Специальные занятия, практические и теоретические семинары и личное влияние учителя должны помочь ребятам упорядочить свои знания по гражданским правам и обязанностям. Главным в такой работе должно быть формирование внутренней культуры, осознания, что от их действий и поступков зависит благосостояние страны и, что самое главное, жизнь других людей. Кроме требований к педагогам соблюдать трудовую дисциплину, важным является и ответственный подбор руководящих кадров на местах. Любой руководитель сегодня должен быть профессионалом не только в своем предмете, но и грамотным в технологическом и функциональном плане, поскольку именно он несет персональную ответственность за здоровье и жизнь своих подопечных. — В Министерстве образования разработан специальный комплексный план мероприятий по реализации Директивы Президента Беларуси «О мерах по укреплению общественной безопасности и дисциплины». Расскажите, пожалуйста, коротко об основных из них. — Позиции и предписания директивы будут реализовываться по всем направлениям. На данный момент специальная комиссия заканчивает проверку зданий учреждений образования на соответствие их нормам и стандартам. Ее результаты тщательно изучаются. Трагический урок Краснополья и ряд других случаев научили нас, на что необходимо обращать внимание в первую очередь. Они показывают, что, как правило, в произошедшем виновны люди, которые недобросовестно выполняли свои обязанности. Так что и Министерством образования, и другими специальными ведомствами будут предприняты неотложные меры по предотвращению нарушений трудовой и технической дисциплины. Кроме того, руководителям структурных подразделений, органов управления образованием, республиканских подведомственных организаций поручено провести работу в коллективах по разъяснению директивы, правил охраны труда и техники безопасности, внутреннего трудового распорядка. Это, как вы понимаете, особенно важно в период весенне-летнего оздоровительного сезона. В течение учебного года будет также обеспечен тщательный контроль за выполнением программ курсов «Основы безопасности жизнедеятельности», «Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций», «Радиационная безопасность», «Основы медицинских знаний». — Директивой предполагается четкое исполнение служебных обязанностей по всем направлениям и на производстве, и в идеологической сфере. — Разумеется. Нам необходимо работать с молодежью, за которой будущее. Ребята должны четко понимать, что именно они будут отвечать за процветание и развитие своей страны. В этом заключается идеология государства в действии, и здесь не должно быть формализма. Брак в образовании и воспитании недопустим, так как может привести к общественной и социальной катастрофам. Отсюда важность и необходимость четкого, недвусмысленного и искреннего понимания государственной значимости совершаемого нами, педагогами, дела воспитания и обучения подрастающих поколений родной Беларуси. Мы нацеливаем и руководителей, и всех педагогов, воспитателей на живую, непосредственную работу с людьми, чтобы каждый человек проникся той ответственностью и той заботой о людях, которые демонстрирует глава государства своей директивой.