Институт приемных семей пользуется все большей популярностью у жителей Беларуси
Сегодня «профессиональные» мамы и папы получают сравнительно неплохие зарплаты плюс пособие на воспитываемого ребенка. Немаловажен и стаж работы, который можно «наращивать» практически не выходя из дома.
Кто же сейчас решается воспитывать чужое дитя? Мы уже перестали говорить об исключительном милосердии и непреодолимом требовании души таких людей, ведь для тех, кто готов бескорыстно отдать свою любовь маленькому человечку, существуют другие формы — усыновление или опека, где материальная составляющая сведена практически на нет.
Да, большинство приемных родителей — жалостливые люди, искренне опечаленные проблемами неродных малышей-сирот. Но не секрет, что некоторые делают этот шаг, руководствуясь чисто меркантильными интересами. Вот почему, проанализировав географию «расселения» взятых на воспитание детишек, вы увидите — приемные семьи очень быстро появляются там, где есть проблемы с трудоустройством, в неперспективных населенных пунктах, в деревнях, где недавно были закрыты школы или детсады. То есть люди остаются без работы, до пенсии — еще несколько лет, менять местожительство не хочется, собственные дети выросли…
Так возникает идея с помощью приемных сыновей и дочерей просуществовать энное количество лет. И ничего зазорного в том нет. В школы-интернаты и детдома педагоги и воспитатели тоже приходят не столько по зову души, сколько по профессиональной необходимости, что вовсе не мешает им чувствовать чужую боль, переживать, стараться максимально компенсировать недостающее тепло обездоленным сердечкам. Вот и в разных приемных семьях отношение к воспитанникам тоже разное. По долгу журналистской службы мне часто приходится контактировать как с детскими домами, школами-интернатами, так и с «профессиональными» родителями. Недавно, например, поступил тревожный сигнал от жителей одной из деревень Витебщины. Сельчане были возмущены тем, что 45-летняя женщина (бывшая уборщица школы), уволившаяся по семейным обстоятельствам из учреждения образования, из-за проблем с трудоустройством решила испытать свои «педагогические» способности. Из характеристики будущей «родительницы», которую дают односельчане, видно, что ребенка и близко подпускать к дамочке нельзя. «Мадам» не пьет (что, к сожалению, в первую очередь и учитывают обычно специалисты РОО), но ведет «забитый» образ жизни, страшно неопрятна, бесхозяйственна, не умеет распоряжаться деньгами (может неделями питаться чипсами или кириешками), превратила свой дом в грязный приют для бездомных кошек и собак.
Разве могут в такие условия органы опеки отдать сироту? Мне что-то не верится… А вот жители деревни убеждены в обратном. «Очень даже могут!» — утверждают они. Сельчане рассказывают, что у них в школе сейчас минимальное количество учеников. Вот-вот учреждение образования могут закрыть, без работы останутся около десятка наставников, которые крайне заинтересованы в любом пополнении ученического контингента. А ведь для обследования жилищных условий к претендентке на статус приемной мамы в первую очередь придет именно социальный педагог местной школы.
В одном из западных районов Придвинья действует настоящий образцовый детский дом семейного типа, его новоселам выделили коттедж. Уже при первой беседе с корреспондентом вполне обаятельная «профессиональная» мама, ранее работавшая в системе образования, не стала скрывать своих религиозных убеждений и того, что все восемь воспитанников вместе с ней посещают религиозную общину. Думаю, что говорить о вдруг вспыхнувшем добровольно-массовом желании детишек увлечься не совсем традиционным для этих мест вероисповеданием здесь вряд ли приходится. Не знаю, может, это и нормально, но какая-то доля сомнения в правильности таких педагогических подходов все же существует.
Не секрет, что бывают случаи, когда приемные родители используют бывших детдомовских воспитанников в качестве дармовой рабочей силы на многогектарных свекольных и картофельных плантациях, заставляют исполнять роли сиделок и нянь. Но все хорошо в меру. Да только как проконтролировать специалистам превышение «должностных полномочий» приемными мамами и папами? Сделать это очень сложно, ведь в большинстве случаев подобные действия можно оправдать воспитательным процессом типа «приучаем к труду», «растим чуткого, заботливого человека». Не будут же инспектора сутками сидеть и фиксировать время, проведенное ребенком за прополкой огорода, или количество ночных подъемов к престарелому человеку, грудному младенцу…
Так что же такое на самом деле «приемное материнство»? Работа или призвание? Не столь важно. Главное, что в стране быстро уменьшается количество детских сиротских учреждений, малыши имеют возможность воспитываться в замещающих семьях, для них строятся комфортные дома семейного типа. Но основа основ всеобщего успешного разрешения проблемы социального сиротства в том, чтобы биологические папы и мамы не предавали собственных сыновей и дочерей, а все приемные родители четко понимали свои права и обязанности по отношению к тем маленьким человечкам, судьбы которых на время переданы в их руки.
