Когда встает тема исключения детей из детских садов за прогулы, воображение рисует заплаканных мальчишек и девчонок, которые, прижав к сердцу любимую игрушку, с грустью покидают своих весело играющих сверстников. Но если серьезно, что в реальности? Если к возможности исключения ребенка из школы, пусть и скрепя сердце, мы привыкли, то как быть с самыми маленькими? Можно ли их исключать? Не будет ли этот жест слишком суровым для них?
Не секрет, это признают и на местах, что тема прогулов в детских садах стоит достаточно остро, намного острее, чем в школах. Почему? Дошкольное образование в стране не является обязательным, а значит, можно посещать сад когда душе угодно. Особенно если есть бабушки и дедушки, которые всегда с удовольствием понянчат внука, или если мама в этот момент находится в декретном отпуске. А детсад, скорее, как запасной вариант. В итоге некоторые воспитанники не появляются неделями, а то и месяцами, абсолютно выпадая из программы обучения. Конечно, очевидно, что виноват в этом никак не карапуз, которого не привели в сад, — он-то пока еще слишком юн для принятия таких решений. Причина в родителях, которые поленились встать рано утром или у которых просто поменялись планы.
Хотя понятно, что грести всех под одну гребенку не стоит. Так считает и министр образования Михаил Журавков. И решения об исключении ребенка из детского сада должны приниматься индивидуально. «Есть случаи, когда дети и 30 дней, и более не ходят в детский сад, потому что родители уехали куда-то работать за пределы города или республики. Я бы сказал так: в каждом случае надо подходить индивидуально, разбираться, тщательно смотреть, что за ситуация, почему ребенок не посещает сад. Подходить таким образом, что всех огулом исключать, нельзя», — говорит министр. Однако он уверен: в инициативе отчислять детей из садов за прогулы есть рациональное зерно.
Сетует на прогулы заместитель заведующего яслями-садом № 16 Слонима Ирина Баль. По ее словам, в связи с тем, что сейчас оплата за ребенка идет по факту, число прогулов увеличилось. Прежние правила, когда родитель заплатил заранее, заставляли их быть более организованными. Итог такой безответственности — отстающий от программы ребенок. По словам Ирины Баль, особенно большая проблема существует с ребятами, которым показаны занятия с логопедом. В итоге дети идут в школу с большими проблемами. Родители зачастую списывают их на детские сады: мол, там виноваты, недоучили. А ведь если разобраться, речевые дефекты за один день не устраняются. В этом вопросе, как и в обучении в целом, важна система, которой как раз таки в этом случае и нет.
Ирина Баль допускает исключение из детских садов ребят, которые систематически их не посещают. «Это значит, что у родителей есть возможность оставить ребенка с кем-то из родственников или заниматься домашним воспитанием самостоятельно, тем более что ведь никто не снимает ответственности в этом процессе с родителей, — говорит она. — Что касается мест, у нас сегодня много желающих, которые вынуждены возить своих детей в детские сады на другой конец города, поскольку в нашем все места заняты».
В яслях-саду № 16 Слонима из общего числа в 245 человек регулярно прогуливают 5—10 процентов. Похоже, ситуация достаточно типичная. Так, может, и впрямь после тщательного анализа в детских садах могут освободиться столь дефицитные места, которые станут панацеей для тех, кто в них действительно нуждается?
Вера АРТЕАГА
veraart14@mail.ru
