Дмитрий Жук: наша задача — научить молодежь мыслить критически и проверять информацию через разные источники
26.08.2026 13:44:00
Оксана НЕВМЕРЖИЦКАЯ
В Минске сегодня, 26 августа, во второй раз стартовала Национальная школа ректоров «Университет будущего: опережающая подготовка кадров, технологический суверенитет, воспитание в цифровой среде, экспортный потенциал высшей школы». В большой студии Белтелерадиокомпании руководители вузов страны вместе с экспертами искали ответ на вопрос, как воспитывать молодежь в цифровую эпоху, противостоять недостоверной информации и деструктивному контенту в студенческой среде, передает корреспондент sb.by.
По мнению министра информации Дмитрия Жука, необходимо выводить молодых людей из зависимости только от одного источника получения знаний, которым стал для них интернет с его поисковыми системами и нейросетями.
— Человек видит и слышит с рождения, и это очень удобные способы получения информации, которыми надо пользоваться. А вот читать мы учимся в 5–7 лет, и это предполагает некий труд. Наша задача — сделать так, чтобы наши студенты трудились, то есть читали. И не ленту новостей, которые обрушиваются лавиной, а уже селектированную информацию в газетах, журналах. Нам нужны специалисты, которые могут работать без «гуглов», — что, если однажды поисковых систем на какое-то время не станет?
Дмитрий Жук
Министр информации отметил, что наша система образования готовит классных специалистов, однако им зачастую не хватает знаний о стране, ее истории, политическом устройстве и принципах принятия решений. Дмитрий Жук попросил руководителей вузов уделить больше внимания информированности студентов о Беларуси, особенно о ее достижениях на современном этапе:
— Высшее образование дает хорошие профильные знания, но не патриотически настроенную элиту. А ведь это сегодня — элемент выживания. Чтобы у молодежи не было иллюзий, им нужно четко объяснять реальную картину мира. А если иллюзии останутся — везти в Борки, Хатынь, Олу. Знаете, как я понимаю нашу задачу? Сделать так, чтобы следующее поколение с университетскими дипломами не получало талоны на сахар и прочее — как мы в свое время.
По мнению министра информации, до студентов необходимо донести простую истину: человеку разумному свойственно сомневаться. Так вот, и нужно сомневаться, анализировать, почему информация вывела на эмоции, проверять и перепроверять ее — и не в своем цифровом пузыре, а по разным источникам.
— Главный враг человека — его собственные решения, принятые под воздействием эмоций. А качество фейков сегодня такое, что даже программные продукты не могут распознать, реальны события или нет. Поэтому истина найдется только через здравый смысл, умение сомневаться и проверять. Зовите в аудитории интересных людей, разговаривайте так, как мы с вами сейчас, учите мыслить критически, а не полагаться на эмоции.
По просьбе журналистов Дмитрий Жук расставил акценты в работе с молодежью:
— Разговор глаза в глаза, живое общение помогут вывести из цифровой среды и дать понять, что мир устроен не только так, как они видят на экранах своих смартфонов. Важен также авторитет преподавателей. Они должны быть для студентов теми людьми, которые не только дадут знания в определенной области, но и расскажут о стране так, чтобы молодые люди понимали, где они живут, и гордились нашими достижениями.
По мнению министра информации Дмитрия Жука, необходимо выводить молодых людей из зависимости только от одного источника получения знаний, которым стал для них интернет с его поисковыми системами и нейросетями.
— Человек видит и слышит с рождения, и это очень удобные способы получения информации, которыми надо пользоваться. А вот читать мы учимся в 5–7 лет, и это предполагает некий труд. Наша задача — сделать так, чтобы наши студенты трудились, то есть читали. И не ленту новостей, которые обрушиваются лавиной, а уже селектированную информацию в газетах, журналах. Нам нужны специалисты, которые могут работать без «гуглов», — что, если однажды поисковых систем на какое-то время не станет?
Дмитрий ЖукМинистр информации отметил, что наша система образования готовит классных специалистов, однако им зачастую не хватает знаний о стране, ее истории, политическом устройстве и принципах принятия решений. Дмитрий Жук попросил руководителей вузов уделить больше внимания информированности студентов о Беларуси, особенно о ее достижениях на современном этапе:
— Высшее образование дает хорошие профильные знания, но не патриотически настроенную элиту. А ведь это сегодня — элемент выживания. Чтобы у молодежи не было иллюзий, им нужно четко объяснять реальную картину мира. А если иллюзии останутся — везти в Борки, Хатынь, Олу. Знаете, как я понимаю нашу задачу? Сделать так, чтобы следующее поколение с университетскими дипломами не получало талоны на сахар и прочее — как мы в свое время.
По мнению министра информации, до студентов необходимо донести простую истину: человеку разумному свойственно сомневаться. Так вот, и нужно сомневаться, анализировать, почему информация вывела на эмоции, проверять и перепроверять ее — и не в своем цифровом пузыре, а по разным источникам.
— Главный враг человека — его собственные решения, принятые под воздействием эмоций. А качество фейков сегодня такое, что даже программные продукты не могут распознать, реальны события или нет. Поэтому истина найдется только через здравый смысл, умение сомневаться и проверять. Зовите в аудитории интересных людей, разговаривайте так, как мы с вами сейчас, учите мыслить критически, а не полагаться на эмоции.
По просьбе журналистов Дмитрий Жук расставил акценты в работе с молодежью:
— Разговор глаза в глаза, живое общение помогут вывести из цифровой среды и дать понять, что мир устроен не только так, как они видят на экранах своих смартфонов. Важен также авторитет преподавателей. Они должны быть для студентов теми людьми, которые не только дадут знания в определенной области, но и расскажут о стране так, чтобы молодые люди понимали, где они живут, и гордились нашими достижениями.