Обратная связь

Крепче фундамент - выше хоромы!

Читаю вот мнения профессоров в публикации "Школьный курс" ("СБ", 19.05.2004 г.), а сама думаю, может, оно и к лучшему, что перешли на двенадцатилетку... Дольше дети посидят за партой - больше выучат. Ведь в вузе уже так усердно, как в школе, не учатся. И учитель с указкой не стоит над душой. Никто не станет проверять домашнее задание, разбирать каждое произведение, задачу, проблему по крупицам, главам. Вуз - это поток, лекции, огромная аудитория. Общее среднее образование - основа, на которой потом выстраиваются этажи жизни. И чем крепче будет фундамент, тем выше хоромы на нем можно воздвигать. К тому же 2 последних года школьники не будут, как прежде, распыляться на все предметы сразу, а выберут интересующие их дисциплины. И станут учить углубленно то, что сейчас доучивают с репетиторами. Я уже не говорю о перегрузке и слабом здоровье школьников - темы, которые всем набили оскомину.

Елена ЕФИМЧУК, Гомельская область.



Вечный студент

В мое время и 8 лет некоторые едва высиживали за партой. Что уж говорить о 10 - 12! Как объяснить 6-летнему пацаненку, что ему предстоит 12 лет ходить в школу? Если, конечно, на второй год не будет оставаться. А потом еще 4 - 6 лет учебы в вузе. Все же сегодня хотят быть начальниками. А бакалавру высокие должности не причитаются. И если подсчитать, лишь в 24 - 25 лет новоиспеченный специалист, возможно, слезет с родительской шеи и начнет самостоятельно зарабатывать деньги. Однако!.. 12 лет подписывать дневник, проверять уроки, ходить на школьные собрания, сдавать каждый год деньги на ремонт... И к свадьбе, наверное, придется готовиться раньше, чем к выпускному балу. В этом смысле мне близка точка зрения председателя ВАКа Анатолия Рубинова, высказанная им в статье "Школьный курс" ("СБ", 19.05.2004 г.): "17 - 18-летние юноши и девушки - уже не школьники, а женихи и невесты". Не слишком ли буквально мы начали понимать, безусловно, мудрую поговорку: век живи, век учись?

Иван ПОТАПЕНЯ, Минск.