«Какое счастье, что мы все есть друг у друга», — думаю я в начале школьных каникул. А по завершении вакаций ловлю себя на мысли, что школа и детский сад — лучшее изобретение человечества. До свидания, дети! Запирается дверь, становится тихо. Какое счастье...
Каждый день мы ищем мудрые решения. Этому меня научила дочь. Когда–то у них в саду работала замечательная воспитательница Маша, разрешавшая все спорные ситуации с помощью коллективного мозгового штурма. Однажды на обед сварили чечевицу, дети массово отказались есть странный суп. Тут бы самое время гаркнуть: «А ну–ка, каждый по пять ложек съел и в люлю!» Но Маша предложила найти мудрое решение.
— А зачем вообще есть чечевицу? Почему нельзя все время лакомиться картошкой фри?
— Отличная мысль! Давайте я вам расскажу.
Маша принесла ноутбук и провела презентацию — самые интересные факты про чечевицу. Даже прочла библейскую легенду, как Иаков выменял право первородства у своего старшего брата Исава за тарелку чечевичной похлебки. А право это означало ни много ни мало — владение наследством отца и звание главы семьи. В завершении всех рассказов воспитательница открыла свой тайный замысел:
— Дело в том, что вечером мы пойдем на долгую прогулку, а чечевичный суп обладает согревающим эффектом, в северных странах его едят всю зиму.
— И даже при минус 40?
— И даже при минус 49?
— И даже при минус 100?
Ха–ха–ха. В конце концов дети решили поставить эксперимент, сколько времени они смогут продержаться на зимней прогулке, предварительно пообедав чечевичным супом. Ели наперегонки и даже просили добавку. С тех пор у них появился «чечевичный день», в который они пробовали разные блюда, приготовленные на основе бобовых.
— Мама, сегодня были чечевичные блинчики, вау!
Услышав эту историю, я прониклась уважением к Маше, это же нужно время и терпение, а еще мудрость какая, чтобы не силой царского указа разрешать конфликты, а поиском мудрого решения, которое мало того что устраняет спорный момент, так еще и обладает пролонгированным эффектом.
Но однажды Даша поделилась, что мудрое решение не помогло.
— Неужели?
— Да! Сегодня Максик бил Дениса головой о забор, а Денис в этот момент объяснял ему, что не нужно драться, а стоит поискать мудрое решение...
Тут я хочу пояснить, что оба мальчика очень неплохие парни, просто Денис миротворец и пацифист от рождения, а на Максике шкура горит.
— И что же?
— Ну что–что... Денис говорил, что не нужно его так больно бить о забор, говорил про мудрое решение, а Максик крикнул, что он уже нашел мудрое решение — бить Дениса головой о забор. Но пришла Маша и оттащила Максика за ухо.
С моими детьми все точь–в–точь. То я любуюсь идиллической картиной — они вместе рисуют, и что–то мурлычут под нос, и вот через одну секунду Даша и Филипп не поделили банку с белой гуашью, полетели в стороны пух и перья. Я — законодатель, я — власть, я — суд, я — участковый милиционер. Еще я — Конфуций, мастер и мудрая сова. И вот уже у всех по полбанки белой гуаши, и назначена очередность макания кисточки в синюю, красную и зеленую. На листочках появляются елочки и снежинки. Красота! Но падает на Дашину картину опрокинутый Филиппом стакан с водой. И снова — взрыв. Мир — это хрупкое состояние. Нестабильное. Я уже думаю, что в «холодной войне» мира больше. Смотрят дети волчками друг на друга, каждый сопит в своем углу, заняты разными делами. Ну играйте тогда порознь.
И вот конец выходным. В школу, в сад, на работу. Теперь я — это я. Не власть, не цербер. Буду по–хорошему вспоминать время, проведенное с семьей. Светло. Все–таки встречаться и расставаться — это мудрое решение.
sulimovna@rambler.ru
Советская Белоруссия № 3 (24885). Суббота, 9 января 2016
