Министр, посещая школы, пообщался с родителями учеников. «Они позитивно реагируют, говорят, что у них есть возможность поговорить с учителями-предметниками, узнать, усваивают ли дети материал», — цитирует Карпенко БелТА.
Министр убежден, что не нужно активно вмешиваться в образовательный процесс конкретного учебного заведения, так как для этого существуют нормативная база, учебные программы и планы, концепция воспитания и т.д.
По его словам, квалифицированный педагогический коллектив способен своими силами построить работу в соответствии с нормативной базой. Вопрос лишь в том, готовы ли школы проявить большую инициативу и самостоятельно выстроить шестой школьный день.
Подготовил Вадим Шундалов
