«Воспитание является неотъемлемой, органичной составляющей педагогической деятельности, интегрированной в образовательный процесс. Психологическое здоровье и благополучие учащихся — необходимое условие полноценного развития. Не может учащийся, испытывающий психологический дискомфорт в учреждении образования, классе или на конкретном уроке, качественно учиться и показывать достойный результат. И здесь важно выстроить взаимодействие всех заинтересованных в решении этой проблемы: школы, педагогов, родителей, психологов», — отметил министр образования.
Игорь Карпенко подчеркнул, что для координации деятельности педагогов-психологов учреждений образования и социально-педагогических центров на базе Института психологии БГПУ имени Максима Танка создан Республиканский центр психологической помощи. «Уже с сентября он начнет оказывать практическую психологическую помощь несовершеннолетним, их законным представителям и педагогическим работникам», — добавил глава ведомства.
