El viaje por los conocimientos

La educaciуn es la mercancнa que, segъn distintas estimaciones, es una de las cinco partidas de exportaciуn mбs rentables de la serie del estado. Por ejemplo, en los Estados Unidos ocupa el quinto y en Australia el tercer puesto. “Podemos gozar de lo mismo”, — estб convencido el director del Instituto de la Enseсanza Continua de la Universidad Estatal Belarusa el candidato a doctor en ciencias fisicomatemбticas, la docente Valentina Dynich
La educaciуn es la mercancнa que, segъn distintas estimaciones, es una de las cinco partidas de exportaciуn
mбs rentables de la serie del estado. Por ejemplo, en los Estados Unidos ocupa el quinto y en Australia el tercer puesto. “Podemos gozar de lo mismo”, — estб convencido el director del Instituto de la Enseсanza Continua de la Universidad Estatal Belarusa el candidato a doctor en
ciencias fisicomatemбticas, la docente Valentina Dynich.

A su tiempo la Uniуn Soviйtica liderу en presentar los servicios de enseсanza a los extranjeros. En 40 aсos, a partir del aсo 1950 hasta el aсo 1990 la cantidad de los estudiantes ha crecido 20 veces. Por supuesto, perdimos nuestras posiciones durante cierto perнodo. Pero a lo largo de la ъltima dйcada Belarъs cobra fuerza: los extranjeros ya estudian en mбs de 50 centros docentes, el nъmero de los estudiantes se acerca a la cifra de 7 mil. їCуmo le parece a Usted si crecerб la cifra y por quй las universidades belarusas atraen tanto a los extranjeros?
— Primero, es porque logramos conservar la enseсanza bбsica fundamental, igual que la calidad de la preparaciуn va aumentбndose. Segundo, nuestro pueblo es bastante amistoso y hospitalario, y de momento no habнa estudiantes extranjeros que hubieran lamentado de estudiar aquн. Por cierto, la tranquilidad es uno de los motivos porque la educaciуn en Belarъs suscita mayor interйs que en Rusia, por ejemplo. Para muchos aspirantes es mбs importante que las distancias, las condiciones de naturaleza desfavorables, falta de la comida habitual.
Disponemos de todo lo necesario para que los estudiantes extranjeros elijan nuestros centros docentes. Pero me parece que si no mejoramos nuestro sistema educativo tomando en consideraciуn todos los detalles podemos perder la confianza que tenemos de momento.
Estoy convencida de que para los extranjeros a base de las disciplinas humanitarias se puede preparar un curso que incluya muchas asignaturas. Para dar mбs tiempo para otras disciplinas.
Los estudiantes, si les damos esta posibilidad, elegirнan con mucho gusto el nivel y los volъmenes de la preparaciуn, que necesiten en su patria. Y eso nos conviene. Al convertirse en los especialistas, en casa podrбn ocupar los puestos importantes. Por ejemplo, la Universidad Estatal Belarusa durante la Uniуn Soviйtica enseсaba a los ciudadanos de Vietnam. Muchos dirigentes de las instituciones pъblicas de este paнs, muchos rectores fueron nuestros educados. Es natural que elijan para la colaboraciуn los centros docentes belarusos.
— No se puede pedir llegar para la conversaciуn a la madre de un estudiante extranjero. їCуmo supera Usted tales complicaciones? Si hay alguna posibilidad de no admitir a aquellos cuyo objetivo no consiste en los conocimientos?
— Primero, en el sitio web de nuestra universidad los padres del estudiante pueden controlar las notas de sus hijos introduciendo su nъmero de pasaporte, por que los estudiantes extranjeros, igual que todos los niсos, a veces no pueden resistir la tentaciуn. Los casos como йstos son bastante frecuentes. A veces los estudiantes engaсan a los padres, exigiendo unos montos bastante grandes para los gastos cotidianos, que despuйs gastan el dinero para divertirse. Para evitar los casos semejantes el centro docente tiene las listas de precios de algunos artнculos para los progenitores.
El instituto hace el hincapiй en el trabajo con los socios seguros (mediadores entre el centro docente y los estudiantes).Y si el estudiante se fuma las clases conforme a los acuerdos con la oficina intermediaria lo enviamos a casa. Si el socio no cumple los compromisos (por ejemplo, habнa situaciones cuando los estudiantes no pasaron el registro oficial), lo comunicamos a los servicios de seguridad y las embajadas y anulamos el contrato. El socio tambiйn se somete al examen bastante minucioso.
— їEs suficiente la informaciуn sobre los centros docentes superiores que se distribuye en el extranjero?
— No es que sea poca. Pero debemos avanzar. Estoy hablando de la posibilidad para abrir las sucursales en el extranjero. La tarea fue formulada hace poco, pero ya se hacen los primeros pasos. De momento su agencia tiene sуlo la Universidad de Medicina de Vнtebsk en Sri-Lanka. Pero podemos elegir otro camino. Por ejemplo, segъn el convenio concertado con la Universidad Politйcnica de Harbin nuestros pedagogos enseсan allн y los estudiantes del centro educativo que aprenden en Harbin el ruso, cursan el tercer aсo de estudios en la Universidad Estatal Belarusa. De acuerdo con los acuerdos con el colegio de los idiomas extranjeros de la regiуn de Tian Shan (Repъblica Popular China) el ruso serб enseсado a los alumnos del 12є grado por el profesor de nuestro instituto. Los que pasen los exбmenes serбn invitados a nuestro paнs para estudiar.
En general de momento hay mбs informaciуn sobre los centros docentes superiores. Sin embargo estoy segura de que hay que realizar la polнtica mбs activa en este campo. No debemos esperar a que nos noten, sino debemos hacer la propaganda de nosotros mismos: enviar la informaciуn a las direcciones de las agencias extranjeras y a los ministerios de educaciуn de otros paнses, celebrar los dнas de cultura y de educaciуn. Si no llama a la puerta nadie le abrirб, y la competiciуn es muy seria. Ademбs podemos hacer propaganda de nuestro sistema educativo mediante otras actividades, por ejemplo, con ayuda de turismo.

Vera Artйmieva
Заметили ошибку? Пожалуйста, выделите её и нажмите Ctrl+Enter
Версия для печати
Заполните форму или Авторизуйтесь
 
*
 
 
 
*
 
Написать сообщение …Загрузить файлы?
Новости
Все новости