En calidad de organizadores intervinieron el Instituto Republicano de Control de los Conocimientos y el Ministerio de Educaciуn de Belarъs con el apoyo de la UNESCO. Los peritos en el campo de la examinaciуn de una serie de paнses europeos con interйs entraron en conocimiento con la prбctica de la utilizaciуn de las tecnologнas de test dentro del sistema de la educaciуn de Belarъs. Tambiйn a su vez compartieron su experiencia de valoraciуn de los conocimientos en sus paнses.
Los participantes de la conferencia estuvieron de acuerdo en la opiniуn de que el test centralizado no puede servir de forma ъnica del control de los conocimientos, ya que al admitir a las especialidades artнsticas es necesario determinar el nivel de capacidades del postulante. Incluso tales asignaturas, como el canto, el dibujo o la preparaciуn fнsica, son imposibles de valorar con ayuda de los test.
En Belarъs, el sistema fundamentado en la utilizaciуn de las tecnologнas de test comenzу a funcionar en 1998 paralelamente con el sistema tradicional de valoraciуn y control de los conocimientos. Sin embargo, las ventajas de la examinaciуn centralizada — seguridad, independencia, efectividad, la seguridad informativa estricta, la fundamentaciуn cientнfica del uso de los test — determinaron el paso a йl en el paнs. Ademбs, solamente la utilizaciуn de test, como consideran los peritos, permite resolver una tarea social muy importante: asegurar derechos y posibilidades iguales para todos los postulantes que desean ingresar a los establecimientos de educaciуn superior y de educaciуn secundaria especial.
