(Продолжение. Начало в № 169, 171, 172, 173, 174, 175)
Жители Слонима встречают бойцов Красной армии. Сентябрь, 1939 год.
«Советская Белоруссия»
17 сентября 1939 года
Время суровое. 17-й день идет Германо-польская война. Позже она будет названа Второй мировой. Миллионы людей погибнут в вулкане этой самой кровопролитной и чудовищной войны за всю историю человечества. В Советском Союзе еще не знают, какую цену придется заплатить за Великую Победу в 1945-м. Идет осенний призыв 1939 года, о чем сообщается на первой полосе. Обратите внимание, что средний рост призывника составляет всего 167 сантиметров. И при этом почти у всех — богатырское здоровье. Вряд ли эти призывники примут участие в освободительном походе Красной армии в Польшу, но то, что все они с лихвой хлебнут тягот и невзгод Великой Отечественной, нет сомнений.
Публикуем материал полностью.
«Призыв проходит организованно.
(Беседа с военным комиссаром Кагановичского района майором К. Жлутковым)
Прошли первые два дня призыва. Уже можно подвести некоторые итоги. Эти дни со всей очевидностью показали, что народ посылает в армию своих лучших сыновей, что в ряды РККА и Военно-Морского Флота идет отборная молодежь. Мы, члены призывной комиссии Кагановичского района г.Минска, вполне удовлетворены тем контингентом, который призывается в текущем году.
Перед призывной комиссией проходят физически развитые, выносливые, преданные партии Ленина — Сталина советские юноши. Жалоб никаких. Врачи отмечают, что им приходится иметь дело не с фактами симуляции, а, наоборот, придирчиво искать симптомы болезни, чтобы не пропустить в строй тех, кто не должен по состоянию своего здоровья находиться в рядах Красной армии.
Рост призывника в среднем достигает 167 сантиметров, объем груди — 84 сантиметра. Это очень хорошо. Все приходят на комиссию аккуратными, чисто выбритыми. Мускулистые, здоровые молодые люди, они давно мечтают о службе в моторизированных частях, в морском флоте, в авиации. Отмечается большая устойчивость нервной системы, что также способствует службе в технических частях.
Кого мы приняли в течение первых двух дней? Я могу назвать несколько типичных примеров и фактов.
Николая Атрошко призывная комиссия признала годным к воинской службе и определила в Военно-Морской флот. Это будет чудесный моряк. Атрошко комсомолец, он окончил 7 классов средней школы, работал секретарем комсомольского комитета в Водоканале. Предан советской родине и, несомненно, приложит все силы, чтобы поскорее овладеть техникой военно-морского дела.
Вот другой призывник — Евгений Баринов, техник паровозного хозяйства, комсомолец; хорошо работал на производстве. Его мы также посылаем во флот.
Александр Ключевский был искренне обрадован, когда услыхал наше решение о посылке его в авиацию. Профессия у Ключевского несколько прозаическая, он работал обварщиком на мясокомбинате. В свободное время Ключевский занимался в аэроклубе, у него есть все данные стать хорошим пилотом.
Явка на призывной пункт стопроцентная, настроение призывников великолепное. Все мечтают о скорейшей отправке в части».
____________
Тема освободительного похода Красной армии ярко отражена на плакатах того времени.
«15 сентября германские войска, оперирующие на юге Польши, продолжали преследовать противника. В окрестностях Львова бои продолжаются. Бои происходят также западнее Томашова, в районе реки Танов (приток Сана), и близ города Билгорай.
Германскими войсками занят Перемышль. Передовые германские механизированные части достигли Владимира-Волынского.
Германские войска отразили атаку противника, пытавшегося прорваться на юго-восток от Варшавы. Германские войска захватили при этом 8 тысяч пленных и 126 орудий.
На северо-востоке Польши германские войска заняли Белосток. Войска, наступающие на крепость Брест-Литовск, продолжают бои за овладение центральной частью крепости. Уничтожено 9 польских броневых автомобилей.
Германская авиация в течение всего дня 15 сентября бомбардировала железные дороги, железнодорожные станции и пути отступления польских войск. Германские самолеты помешали противнику перебросить войска к восточным границам Польши.
Всего за 15 сентября сбит 31 польский самолет. На аэродроме в Луцке уничтожено 11 самолетов. 2 самолета были сбиты в воздушном бою. В районе Броды сбито 8 польских самолетов.
В результате бомбардировки потоплены в порту Ястарня (полуостров Хела) польский минный тральщик и две канонерки. Взорван один корабль и серьезно повреждены два других корабля».
«Белорусские ведомости»
20 сентября 1921 года
Перепись населения в Польше в 1921 году вызвала много кривотолков. На третьей полосе издания публикуется материал Петра Станича: «30 верасьня будзе сьпiсаньне насяленьня».
«Галоўны статыстычны ўрад Польшчы ў адозьве «Што нам дасьць сьпiсаньне насяленьня?» абъяўляе, што сёлета 30-га вераcьня адбудзецца агульнае аднадзеннае сьпiсаньне насяленьня на усiм прасторы Польскай Рэчыпаспалiтай. Разам з гэтым будуць запiсывать жылыя дамы, гасподы (кватэры), земляробныя, гароднiя i лясные гаспадаркi ды свойскую жывёлу. Аб гэтым сьпiсаньнi ў нас блiзу нiчагусенькi ня вядама, нават вестка аб гэтым ня была надрукавана ў хронiцы беларускiх газет, а тымчасам ад рэзультатаў сьпiсаньня будзе залежыць шмат што ў жыцьцi беларускага народу.
Для нас найважнейшае значэньне мае сьпiсаньне насяленьня, асаблiва тыя яго пункты, дзе кажацца аб мове i нацыянальнасьцi. На што-ж робiцца сьпiсаньне насяленьня? На гэта нам дае адказ тая ж адозва, дзе, памiж iншым, кажацца: «асаблiва цiкавiць будуць, злашча ў цяперашнюю часiну, пытаньнi аб веры, бацькаўскай мове i нацыянальнасьцi», а дале «значная часьць няпольскага насяленьня пакiнула межы гаспадарства, i трэба думацць, што цяпер процэнт польскага насяленьня з мовы i перакананьняў шмат вялiкшы, чымся паказуюць прадваенные матаръялы» i, апрача пытаньня аб роднай мове, ёсьць пытаньне: «да якой залiчае сябе нацыянашльнасьцi?»
Праектуецца азначаць нацыянальнасьць ня толькi па мове, але i па перакананьнi, цi iнакш, што маняцца залiчаць да палякаў i людзей, якiя гавораць не папольску, а значыць запраўды не палякаў, абы толькi дастаць у iх згоду на польскасьць. Як дастаюць гэтыя згоды некаторыя статыстычныя агенты, мы ўжо ведаем. Паказаць большую лiчбу палякоў будуць хацець не дзеля нацыянальнае гордасьцi, а дзеля рэчаў балей карысных, як гэхта бачым з слоў, што пытаньне «аб роднае мове i адчасьцi так сама веры, дазволiць абаперцi школьную палiтыку на рацыянальнай аснове….»
Завершает свой эмоциональный материал Петр Станич следующим:
«Важна тут яшчэ тое, хто будзе апытываць: мясцовыя цывiльныя людзi цi не, бо калi будуць пытацца аб нацыянальнасьцi жандары, палiцыянты, стражнiкi «strazy kresowej» (стражы кресовай) i г.п., дык яны патрапяць дастаць у чалавека згоду ня толькi, што ён паляк, але навет, што кiтаец.
Усе беларусы бяз розьнiцы веры павiнны цьверда адказаць, што яны беларусы. Помнiце, што ад гэтага залежыць дабро ўсiх нас беларусаў i нашых дзяцей».
Крестьяне одной из деревень Западной Белоруссии голосуют за раздел панской земли.
«Звязда»
11 сентября 1939 года
Многие ли знают, что в этом году белорусский ТЮЗ отмечает 90-летие? На третьей полосе заслуженный артист БССР Евстигней Афиногенович Мирович рассказывает об открытии очередного сезона в театре юного зрителя. Отметим, что в дореволюционной России профессиональных театров для детей не было. К 1930 году было уже 20 ТЮЗов, играющих как на русском, так и на других языках народов СССР. Театр юного зрителя БССР был создан в Минске в 1931 году при Доме комсомола. В
1939-м ему было присвоено имя Н.К. Крупской. Итак, что же рассказывает в материале художественный руководитель белоруского ТЮЗа Евстигней Мирович? Цитируем фрагменты:
«Сезон гэтага году ў нашым тэатры адрознiваецца ад папярэднiх тым, што ў пераважнай большасцi спектаклi, якiя мы пакажам нашаму гледачу, будучь закранаць хвалюючыя стораны жыцця советскiх дзяцей. Упершыню на нашай сцэне пойдзе пьеса аб сучасных школьнiках, аб новай маралi i iмкненнi да гераiзма, аб шчаслiвых марах маладых лятуценнiкаў. Гэта пьеса «Брат героя» — напiсаная пiсьменнiкам-ордэнаносцам Львом Касiлем. Паставiў спектакль малады ленiнградскi рэжысер З. М. Ерухiмовiч. Музыку напiсаў малады кампазiтар Д. А. Лукас…
Наш тэатр працуе i над класiчнымi творамi. У гэтым сезоне мы пакажам спектакль «Даходнае месца» А. Н. Астроўскага.
У канцы гэтага года мы мяркуем паказаць у новай рэдакцыi наш стары спектакль «Як гартавалася сталь» па аднаiменнаму раману пiсьменнiка-большэвiка Н. Остроўскага. Драматург М. Юдэлевiч пераапрацоўвае iнсцэнiроўку. Рад сцэн будуць пастаўлены нанава. Таксама будуць унесены змены ў мастацкае i музычнае афармленне спектакля.
У новым сезоне перад театрам стаяць тры асноўныя задачы, якiя мы павiнны вырашыць неадкладна. Па-першае, шчыльней звязацца з беларускiмi пiсьменнiкамi. Гэта сувязь павiнна быць не фармальнай, а творчай; без актыўнай дапамогi Саюза совецкiх пiсьменнiкаў БССР, нам здаецца, мы не наладзiм гэтай сувязi. Па-другое, трэба разгарнуць работу сярод школьнiкаў Мiнска. Пры дапамозе комсамольскiх арганiзацый мы ўстановiм дзелавую сувязь з школамi. I самае галоўнае — трэба зараз-жа фарсiраваць падрыхтоўку да паездкi на агляд тэатраў юнага гледача. Выкананьне гэтых задач патрабуе ад калектыва тэатра напружання сiл i ўпорнай работы».
«Белорусские ведомости»
17 октября 1921 года
На четвертой полосе издания в рубрике «Хронiка» — очередные факты о польском неуважении к белорусскому языку и белорусским школам. Цитируем полностью.
«Год назад адна Вiленшчына мела каля 200 беларускiх школ. Потым, калi абшар Сярэдняе Лiтвы быў абрэзаны, беларусы мелi тут 4—5 дзесяткаў школ. Ашмянскi павет меў да гэтага часу 24 беларускiя пачатковыя школы. Цяпер там, дзе гмiныя рады не адпавядаюць праву выбарнасьцi i ворага настроены супроць беларускасьцi (прыкладам, у некаторых чыста беларускiх i праваслаўных воласьцях Рада ня мае ў сваiм складзе нiводнага беларуса), пры разьмеркаваньнi школьных пунктаў, ухвалены замест беларускiх школ — польскiя, або зусiм скасован школьны пункт. На моцы гэтакiх ухвал Ашмянскiм школьным iнспэктарам 1-га кастрычнiка зачынена 11 беларускiх пачатковых школ: 6 у Гальшанскай гмiне, 2 у Бенiцкай i 2 у Крэўскай. Усе вучыцялi звольнены. Кожная школа ў свой час падавала школьнаму iнспэктару пастанову сялян аб далейшым iстнаваньнi гэтых беларускiх школ у быўшых пунктах, на што школьная ўлада не зьвярнула нiякае ўвагi».
