В начале ролика рассказывается история наставника Андрея и ребенка из детского дома. Они познакомились два года назад. У Андрея есть трое своих детей, а у Эдика нет никого: его мать – из детского дома, отказалась от мальчика еще в роддоме. Быть рядом с Андреем – это возможность впервые в жизни оказаться в семье. Таких как Эдик, кто ждет своего взрослого, много. У подростков мало шансов быть усыновленными, но в их жизни может появиться небезразличный взрослый – наставник, или старший друг.
– Мы хотим, чтобы о детях-сиротах и их проблемах услышали, поэтому и сняли этот ролик, – рассказывает директор учреждения «Нити Дружбы» Артем Головий. – Александр Патлис растит усыновленного сына, поэтому он сам близок к этой проблеме. Когда мы предложили ему научить девочку петь и сняться в ролике, он с большим удовольствием согласился. Он несколько дней занимался с девочкой-сиротой Лизой, которая любит петь. Он дал ей возможность прийти в студию, записать песню «Аллилуйя». Александр открыл для нее те двери, которые самой ей было бы непросто открыть.
Когда мы рассказали о «Нитях дружбы» двукратной вице-чемпионке Олимпийских игр 2012 года и бронзовой призерше Олимпийских игр 2016 года по плаванию Александре Герасимене, были очень удивлены. Оказалось, что в спорт ее привел друг. Так в десять лет она начала плавать. Получилось, что она тоже близка к нашему проекту, ведь и у спортсменки был значимый друг, который повлиял на ее жизнь. Для нашего проекта Саша учила мальчика Вову из детского дома плавать. Для него было важно побыть рядом с человеком, который достиг успеха. Пловчиха согласилась с большим удовольствием.
То же касается многократного чемпиона мира по тайскому боксу Виталия Гуркова. Он с интересом обучал своему искусству воспитанника детского дома Евгения. Согласился, понимая, что ребятам нужна мотивация, поддержка и пример для подражания. Ребятам важно чувствовать поддержку взрослых, особенно тех, которые достигли успеха.
Учреждение «Нити Дружбы» реализует в Беларуси инновационную программу наставничества, которая помогает найти наставника для ребенка-сироты подросткового (11–15 лет), а также юношеского возраста (16–23 года), чтобы успешно подготовить их к самостоятельной жизни. Наставник – это значимый для ребенка-сироты взрослый человек, настоящий друг, который регулярно проводит с ним время, делится знаниями и опытом.
Сейчас в рамках программы сформировано 24 пары наставник – ребенок. Другие дети из детских домов также с нетерпением ждут своих наставников.
Фото: скриншоты из видео
